Планы уроков и рабочие программы

Методический материал по финансовой грамотности в ДОУ

Технологическая карта урока по физике по обобщению темы "Электростатика" в 8 классе. В качестве мотивации в начале урока демонстрируется отрывок из мультфильма серии "Пин-код" "Электробитва", на основе знаний о строении атома объясняются ранее изученные явления и предлагается объяснить и провести эксперименты по электризации.

Интеграция в учебном процессе как способ повысить успешность учащихся при выполнении заданий ВПР - решение текстовых задач. Анализ текста, выделение главных аспектов, функциональная грамотность.

Цель урока: Знакомство детей с профессиями связанными с музыкальной деятельностью.

Конспект урока по литературе для обучающихся 6 класса.

Цели урока: образовательные: расширить знания учащихся о В. А. Жуковском, Я.П. Полонском, Е.А. Баратынском, А. К. Толстом; закрепить умения определять способы создания образов с помощью художественных выразительных средств; развивающие: развить интерес к поэзии - помочь вызвать зрительные образы при чтении стихов, понять настроения, чувства поэтов, развить навыки защиты проекта; воспитательные: воспитывать чувство ответственности и взаимопомощи в условиях работы в группах, воспитывать любовь к родной природе.

Предмет: география .Класс: 8.

Цель урока: сформировать у учащихся целостное представление об особенностях рельефа Российской Федерации, его связи с тектоническими структурами и влиянии на хозяйственную деятельность человека. 2 Задачи урока: Образовательные: обеспечить усвоение обучающимися знаний об основных формах рельефа России. Развивающие: развивать умения обучающихся на основе карт устанавливать зависимость рельефа от тектонических структур, умения действовать самостоятельно. Воспитательные: воспитывать групповую сплочённость у обучающихся, положительное отношение к знаниям, дисциплинированность. 

Военный роман В. О. Богомолова создан в традициях детективной и приключенческой литературы. Методическая разработка уроков учитывает эту специфику жанра: выстраивается цепочка расследования, отмечается роль детали. Но также уделяется внимание и характеристике героев, рассматривается понятие "момента истины" как важный критерий их оценки.

Программа направлена на формирование жизненно необходимых навыков поведения детей с ОВЗ.

Повесть В. П. Некрасова "В окопах Сталинграда", появившаяся в первом послевоенном году, задает необычный тон повествования о военных событиях: без пафоса, будничность. Это так называемая "окопная правда". Произведение лейтенанта Некрасова дало начало течению, получившему наименование "лейтенантской прозы". Методическая разработка урока организовывает работу с текстом, содержит задания, связанные с характеристикой героев, нацеливает на формулирование проблемы и определение конфликта, подводит к финалу, где выражается вера в неизбежность Победы над фашизмом.

Внеурочная деятельность обучающихся . Цель: создание условий, обеспечивающих социальную активность школьника на основе развития его индивидуальности;