Планы уроков и рабочие программы

Конспект подходит для проведения урока в 4 классе по теме "Наш край".

Цель: познакомить с особенностями природы, разнообразием растительного и животного мира своего края, раскрыть их значение в природе и жизни человека.

Конспект изобразительного искусства в начальной школе на тему "Зимний город". Рассмотрение таких важнейших тем как линейная и воздушная перспектива.

Нравственный выбор — это основанный на моральных ценностях выбор человеком модели своего поведения. Проблема нравственного выбора обязательно встаёт перед каждым человеком. Эту проблему мы изучаем в произведении Н.В.Гоголя « Тарас Бульба».

Программа учебного курса «Секреты орфографии» предназначена для обучающихся 9-х классов общеобразовательных учреждений.

Курс ориентирован на всех обучающихся, желающих повысить уровень орфографической грамотности, независимо от того, какой профиль образования будет ими выбран в 10-11 классах.

Рабочая программа составлена на основе Федеральной адаптированной образовательной программы начального общего образования для обучающихся с ОВЗ (НОДА, вариант 6.4).

Методическая разработка  по стихотворениям русского писателя А.Т.Твардовского  «Я знаю, никакой моей вины...»  и якутского писателя С. Данилова «Оҕото сэриигэ өлбүт ийэҕэ”.

Статья описывают работу учителя и учеников на уроке литературного чтения в 3 классе в Технологии Деятельностного Метода.

В статье приводятся основные этапы урока, цель, задачи, формы работы и планируемые результаты по теме "Состав и структура белков. Биология. 9 класс". Приведены трёхуровневые задания для самостоятельной работы и домашнего задания с учётом хорошо успевающих учеников, выбирающих медицинские специальности, основного контингента и для слабых учеников, в том числе, с ОВЗ.

Цель: повторения системы знаний и умений, осознания и осмысления нового материала по теме «Имена существительные с шипящей на конце», применении их в знакомой и новой учебных ситуациях.

Ежедневно, мы пользуемся множеством объектов, не задумываясь о том, как они спроектированы, какое функциональное назначение в них заложено, почему они имеют такую, а не иную форму, почему сделаны из определенных материалов. Мы быстро привыкаем к ним и, чаще всего, используем без осмысления процесса. Однако, более пристальный взгляд на привычные вещи, может дать нам много полезной информации о них, выявить их недостатки, а значит, поможет нам сделать вещь удобнее в использовании.