Контрольная работа после обобщения темы "Наречие" (6 класс).
Технологическая карта к уроку по математике.
Цели: Познакомить учащихся с принципом умножения числа 5 и его применением. Развивать навыки устного счёта и умения решать задачи на умножение. Воспитывать интерес к математике и познавательную активность.
Рабочая программа по внеурочной деятельност( 1 – 4 класс) (научнопознавательное направление).
Воспитание экологической культуры - актуальнейшая задача сложившейся социально-культурной ситуации начала XXI века. В условиях разностороннего глубочайшего экологического кризиса усиливается значение экологического образования в начальной школе как ответственного этапа в становлении и развитии личности ребенка. Закон «Об экологическом образовании», принятый во многих регионах России, ставит своей задачей создание системы непрерывного всеобъемлющего экологического образования и является основанием для поиска и разработки эффективных средств экологического образования населения. Анализ теоретической и методической экологической литературы, а также состояния практики экологического образования в начальных школах свидетельствует о необходимости совершенствования всей системы воспитательной работы с младшими школьниками, одной из приоритетной целей которой должно стать становление экологически грамотной личности, способной гармонично взаимодействовать с окружающим миром и осознающей свое место в природе.
Статья посвящена проблеме работы с текстом в 5 классе. Учащиеся не всегда могут вдумчиво прочитать текст и понять его, поэтому на сегодняшний день эта проблема важна. Формирование умений связно изложить мысли в устном и письменном виде, анализировать и совершенствовать написанное, умение грамотно высказать мнение по обсуждаемому вопросу - одно из самых важных направлений в развитии речемыслительной деятельности учащихся. Чтобы этого добиться, необходимо начинать кропотливую работу с формированием читательской грамотности, с анализом текста именно с 5 класса. Именно эти вопросы и поднимает данная статья.
Комплексная программа. Педагогический процесс невозможен без различного рода конфликтов. Более того, в определенном случае конфликт является необходимым условием для решения назревших проблем. В управлении конфликтом важную роль играет эффективное использование принципов социальной регуляции, умелое применение ее приемов и методов. Управление конфликтом и социальная регуляция тесно взаимосвязаны. С одной стороны, управление является одним из видов социальной регуляции, направленной на преодоление напряженности и предотвращение столкновений. С другой - методы и приемы социальной регуляции являются частью технологии предотвращения и преодоления конфликта.
Творческое занятие из лоскутов ткани и природного материала для детей 7-9 лет . Цель : Знакомство детей с искусством лоскутной мозаики: работа в технике объемных треугольников.
Проверочная работа по русскому языку 2 класс.
Методическая разработка урока предназначена для преподавателей, которые заинтересованы в организации и проведении урока написания письма. Данная разработка урока позволяет на основе творческих заданий познакомить учащихся с жанром письма, его видами, раскрыть значение письма как средства общения людей на расстоянии. Также изучить алгоритм написания письма и правила заполнения конверта. Главная задача данного урока - ознакомить ребят с особенностями письма как эпистолярного жанра, имеющего свою структуру и стилистические особенности.
Конспект урока математики. Урок открытия новых знаний. Первоклассники узнают, что есть фигуры объёмные и плоские, научатся находить различие между фигурами, научатся применять новые термины: конус, цилиндр, пирамида, вершина, ребро, основание . Доп. материал: пластилин.
В настоящее время широко распространено патриотическое воспитание несовершеннолетних. Низкий уровень патриотического воспитания несовершеннолетних стал значительной проблемой не только для жизни конкретного ребенка, но и для развития всего общества. В программе раскрываются понятие «патриотическое воспитание» и предлагается комплекс мероприятий. Автор анализируют особенности патриотического воспитания несовершеннолетних в условиях социального приюта.