Планы уроков и рабочие программы

Тест "Явные и скрытые опасности в современных молодёжных увлечениях подростков. Последствия и ответственность" к уроку по теме "Основы комплексной безопасности"

Контрольная работа по русскому языку. Многобальная контрольная работа по обобщению темы , 5 класс .

Как качественно подготовить учащихся к ЕГЭ и получить достойный результат? Наверное, этот вопрос волнует многих учителей – филологов, и я не являюсь исключением. Изучив опыт передовых педагогов, используя в практике различные учебные пособия, я попыталась выбрать для себя наиболее рациональный путь подготовки к ЕГЭ, который бы работал и на ученика, и на учителя. Советы и рекомендации к заданию №9.

Технологическая карта урока по биологии 8 класс  полностью раскрывает материал по ознакомлению с нервной системой человека.

Тест по биологии в 5 классе может быть полезен для закрепления знаний учащихся по теме "Среды жизни".

Урок геометрии в 7 классе. Цель: Научить обучающихся решать задачи на свойства прямоугольного треугольника, систематизировать знания о прямоугольном треугольнике.

Технологическая карта урока информатике по ФГОС , тема "Информационные процессы", 7 класс

Современная система образования нацелена на формирование активной, творческой личности учащегося. Для достижения этой цели учителя все чаще используют в своей практике нетрадиционные формы проведения уроков. Нетрадиционные уроки - это особая организация учебного процесса, которая отходит от привычной классно-урочной системы. Такие уроки отличаются нестандартной структурой, большей долей самостоятельной работы учащихся, активным применением игровых, проектных и исследовательских методов. Основные виды нетрадиционных уроков: - уроки-путешествия - уроки-исследования - уроки-конференции - интегрированные уроки - уроки-деловые игры - уроки-аукционы - уроки-соревнования - уроки-викторины - уроки-эксперименты - уроки-спектакли . Применение нетрадиционных форм организации учебной деятельности способствует повышению мотивации учащихся, развитию их творческого потенциала, формированию навыков самостоятельной работы. Такие уроки позволяют сделать процесс обучения более увлекательным, интерактивным и эффективным.

Мастер-класс. Цель: ознакомление с некоторыми приѐмами смыслового чтения, которые помогут работу с текстом сделать более эффективной.

Обобщение опыта работы. Представленная методическая разработка раскрывает важный аспект реализации принципа преемственности в общем образовании – систему непрерывного развития универсальных учебных действий обучающихся на уровне основной школы. Ключевой акцент в данной работе сделан на организации системной работы с текстом на уроках русского языка и литературы. Такой подход представляется весьма продуктивным, поскольку позволяет не только совершенствовать базовые читательские умения обучающихся, но и обеспечивать поступательное развитие широкого спектра метапредметных компетенций.