Планы уроков и рабочие программы

Технологическая карта урока

Представленный урок литературного чтения входит в Букварный период обучения чтению в 1 классе. Содержание урока было отобрано в соответствии с требованиями программы, требованиями ФГОС, с учетом подготовленности детей и учетом возрастных особенностей данного класса. Цель урока: формирование читательской компетенции учащихся через обучение осознанному, смысловому чтению произведения; способам освоения прочитанного, умение ориентироваться в произведении. Тип урока: «открытие» новых знаний. Основная технология урока – технология смыслового чтения Эта технология является актуальной, поскольку Федеральные государственные образовательные стандарты начального общего образования включают в метапредметные результаты освоения основной образовательной программы в качестве обязательного компонента «овладение навыками смыслового чтения». Составляющие смыслового чтения входят в структуру всех универсальных учебных действий. Для формирования у обучающихся смыслового чтения, как универсального действия, на уроке были использованы следующие технологии: технология проблемного обучения; технология личностно-ориентированного обучения; интерактивные технологии; технология развития критического мышления через чтение.

Работа представляет описание лабораторных работ по физике в 7 классе

Данная работа включает конспект урока, предназначенный в помощь учителю на уроках биологии.

Статья посвящена анализу возможностей использования интерактивных заданий на уроках английского языка. Автор рассматривает характеристики интерактивной технологии, обозначает роль интерактивных методов в контексте учебного коллективного взаимодействия на уроке английского языка, а также приводит конкретные примеры использования интерактивных заданий на уроке.

Проверочная работа за 1 четверть по предмету ОДНКНР

Предлагаемое внеурочное занятие «Составь задачу» своим содержанием заинтересует учащихся 6 классов, которые хотят научиться решать задачи. Внеурочка является дополнением школьного учебника по математике для 6 класса, направлен на формирование и развитие у учащихся умения решать текстовые задачи. Данное задание направлено на расширение знаний учащихся, повышения уровня математической подготовки, на развитие умения составлять задачи, имеющие практическое значение. Материалы занятия содержат различные методы, позволяющие решать большое количество задач, которые вызывают интерес у всех учащихся, развивают их творческие способности, умения самовыражаться каждому ученику, повышают математическую культуру и интерес к предмету, его значимость в повседневной жизни.

Методическая разработка соответствует ФГОС. Методическая разработка подготовлена с использованием технологии продуктивного чтения

Методическая разработка урока химии в 8 классе по теме «Изменения, происходящие с веществами» представляет собой модель урока по химии в соответствии с системно-деятельностным подходом,с использованием готовых электронных образовательных ресурсов и системы контроля и мониторинга качества знаний. Разработка включает в себя технологическую карту урока. Урок разработан в контексте введения ФГОС ООО

Программа внеурочного занятия «Подготовка к ОГЭ по математике», ориентирована на приобретение определенного опыта решения задач различных типов, позволяет ученику получить дополнительную подготовку для сдачи экзамена по математике за курс основной школы. Особенность принятого подхода элективного курса состоит в том, что для занятий по математике предлагаются небольшие фрагменты, рассчитанные на 2-3 урока, относящиеся к различным разделам школьной математики. Каждое занятие, а также все они в целом направлены на то, чтобы развить интерес школьников к предмету, познакомить их с новыми идеями и методами, расширить представление об изучаемом в основном курсе материале.