Планы уроков и рабочие программы

Рабочая программа учебной дисциплины ОГСЭ 3 Психология общения  . По специальности 35.02.05. «Агрономия».

Конспект урока русского языка.

Рабочая программа подготовительной группы разработана в соответствие с требованиями ФОП.

Разработан конспект урока, который соответствует требованиям ФГОС и презентация.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа.

Программа спроектирована с учетом ФГОС дошкольного образования, особенностей образовательного учреждения, образовательных потребностей и запросов воспитанников. Она направлена на создание условий развития ребенка, развития его инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками. Программа способствует созданию развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей. Реализация программы осуществляется в формах специфичных для детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет), прежде всего, в форме игры, познавательной и исследовательской деятельности, в форме творческой активности, обеспечивающей художественно-эстетическое развитие детей.

Открытый урок по теме " Блюда из круп".

Данная методическая разработка направлена на усвоение учащимися знаний о составлении меню, сервировке стола и умения применять их на практике. Развитие познавательного интереса к предмету, «Технология». Сформировать культуру общения при работе в группах и эстетический вкус. Познакомить с правилами этикета. Применить на уроке знания ,полученные на уроках « математика» и « биология».

Данный урок математики проводился в 3 коррекционном классе для детей с интеллектуальными нарушениями. Дети с ОВЗ испытывают большую трудность в определении времени по часам со стрелкам. В разработке показано, как с помощью игрового материала и большого количества наглядности можно заинтересовать учащихся определять время по часам.

Урок для 8 класса по теме круги Эйлера.

Урок математики.

Цель урока: создать условия для понимания учащимися приема письменного увеличения в 1000, 10 000, … развития умения читать и сравнивать числа, состоящие из единиц I и II класса; совершенствования вычислительных навыков и умений решать задачи .

Изучать животных нужно, но делать это можно очень интересно. Использую в своей работе кроссворды, загадки и физминутки.