Планы уроков и рабочие программы

Цель программы: создание наиболее благоприятных условий для формирования у младших  школьников отношения к здоровому образу жизни через занятия подвижными играми. 

В статье раскрывается один из подходов к преодолению проблемы при изучении физики в подростковом возрасте. Автор останавливается на значении умения решать задачи при изучении физики, классификации задач с приведением примеров.

Семинар - практикум для педагогов.

Приоритетные направления деятельности детского сада летом – организация труда и разных видов познавательно-исследовательской деятельности воспитанников в природе, формирование у них коммуникативных навыков в условиях разновозрастных групп, поддержка адаптации вновь прибывших детей. Основные наши задачи – это охрана и укрепление физического и психического здоровья дошкольников, обеспечение их безопасности в природных, погодных и социальных условиях лета. Чтобы выявить потенциальные угрозы и предотвратить риск попадания воспитанников в опасные ситуации, необходимо уметь оценивать состояние образовательной среды детского сада и ее безопасность. Данный семинар позволить решить данные задачи

Цель урока: создать условия для ознакомления учащихся с буквой Х,х формировать умение на основе фонетического анализа слов выделять звуки [х], [х’], развить речь, логическое мышление, память.

Одна из форм программы летней пришкольной оздоровительной площадки, реализуемой на базе общеобразовательной школы.

Выступление на педагогическом совете по обобщению опыта работы по теме «Интегрированный урок как средство реализации обновленных ФГОС»

В данной статье раскрываются приемы изучения таблицы умножения, которые помогают легко запомнить ее обучающимся.

Цель: познакомить с приёмами работы на уроках литературного чтения, способствующих развитию грамотности чтения; привитию интереса к чтению.

Сегодня в рамках реализации ФГОС нового поколения много говорят о формировании функциональной грамотности учащегося. Для учителей русского языка и литературы этот вопрос наиболее актуален. Где, как не на этих уроках, учиться понимать текст и тренировать грамотность. Что же такое читательская грамотность? Читательская грамотность - это способность человека понимать и свободно использовать навыки и умения чтения и письма для получения информации из текста, размышлять и заниматься чтением для того, чтобы достигать своих целей, расширять знания и возможности, принимать участие в социальной жизни.

Урок литературы в 5 классе по теме «Что помогло Васютке выжить в тайге и вернуться домой ?» является заключительным. На предыдущих уроках учащиеся познакомились с фактами биографии В. П. Астафьева, сюжетом рассказа «Васюткино озеро» и его героями.