Планы уроков и рабочие программы

Коррекционно-развивающая психолого-педагогическая программа для детей с ОВЗ посвящена проблеме личностного развития и развития коммуникативных умений и навыков детей данного вида дизонтогенеза.

Цель классного часа - сформировать представление учащихся о Великой отечественной войне и её героях. Показать, какое большое историческое значение имеет День Победы – 9 Мая в истории развития нашей страны.

Рабочая программа "Развитие одаренности ребенка   в детском саду"

Открытый урок "Декоративная кладка". Открытый урок проводился в колледже, в группе № 103 по пофессии08.01.27 Мастер общестроительных работ. На уроке были использованы различные интерактивные методы обучения: опережающий метод обучения, работа с таблицами, работа с мини - конспектами, самостоятельная работа с представленным преподавателем дидактическим материалом и т.д.

В ходе урока учащиеся узнают: • Что такое милосердие, сострадание • Чем милосердие отличается от дружбы. • Кого называют ближним. • Как христианин должен относиться к людям.

Методическая разработка предназначена для закрепления ЗУН по данной теме. Цель урока: изучение свойств металлов и области их применения.

Суть приёма - представление информации в графическом оформлении. В центре записывается ключевое понятие. Рядом записываются понятия, связанные с ключевым. Ключевое понятие соединяется линиями или стрелками со всеми понятиям "второго уровня". Кластер является отражением нелинейной формы мышления. Иногда этот приём называют «наглядным мозговым штурмом».

В рамках учебного курса осуществляется знакомство обучающихся с множествами и основными операциями над множествами, рассматриваются примеры применения для решения задач, а также использования в других математических курсах и учебных предметах. В 7–9 классах изучается учебный курс «Вероятность и статистика», в который входят разделы: «Представление данных и описательная статистика», «Вероятность», «Элементы комбинаторики», «Введение в теорию графов».

Тестовые задания для 9 класса.

Тестовые задания по информатике.