Урок во 2 классе нацелен на отработку вычислительных навыков, навыка замены сложения умножением при решении задач. Запись решения задачи можно выполнять разными способами.
Представлена технологическая карта урока по окружающему миру 4 класс. Урок составлен по УМК «Школа России».
Тема урока: "Куликовская битва".
Цель урока: познакомить с историческим событием - Куликовской битвой. Задачи урока: - познакомить с условиями, которые вызвали необходимость Куликовской битвы; - формировать умения определять последовательность исторических событий; - развивать умение работать с текстом; - воспитывать у детей интерес к изучению истории. Тип урока: открытие новых знаний.
План конспект урока по адаптивной физической культуре, 4 класс «Гимнастика».
Методическая разработка для молодых педагогов. Планирование. Разработка. Виды занятий. Рекомендации.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности «Цветные ладошки».
Настоящая программа составлена с учетом возрастных и психофизических особенностей детей 2-4-го года жизни. Набор детей носит свободный характер и обусловлен интересами детей и их родителей
Работа раскрывает применение современных педагогических технологий на уроках физики.
Формирование и совершенствование вычислительных навыков при формировании ключевых компетентностей математического образования в рамках реализации введения ФГОС СПО.
Актуальность разработки программы математического образования диктуется также современными реалиями образовательного процесса, когда вычислительная техника заменила мыслительную деятельность учащихся. Информационная грамотность является продолжением читательской, математической и письменной грамотности в условиях информационного общества. В ее основе лежит способность человека понимать и интерпретировать информацию, создавать ее и коммуницировать посредством естественных языков, языков программирования, формальной логики, алгоритмики и вычислительной математики с применением разнообразных средств передачи информации. Предметная грамотность предполагает овладение обязательным набором знаний в какой-либо предметной области, которые позволяют принимать обоснованные решения в профессиональной деятельности и в повседневной жизни. Все они относятся к отдельным областям знаний, в том числе – естественно-научных. Проблема, которая вытекает из отмеченных противоречий, коренится в отсутствии потребности формирования вычислительных навыков.
Адаптированная программа для обучающегося с ОВЗ (ЗПР) 9 класса по индивидуальному проекту.
Поурочное планирование.
Технологическая карта урока астрономии. Тема Звезды и созвездия. Небесные координаты. Звездные карты.