Планы уроков и рабочие программы

Разработка урока английского языка "Technologies".

Урок составлен к учебнику "Spotlight" для 9 класса, модуль 4.

Представляю урок внеклассного чтения в 1 классе про программе "Школа России".Данный урок проводится в конце года, когда дети овладели азбукой и научились читать.

Дошкольное детство – важнейший период в нравственном становлении личности. Нравственное воспитание происходит благодаря целенаправленным педагогическим воздействиям, ознакомлению детей с нравственными нормами в процессе различной деятельности. Важно сформировать у ребенка представление о принадлежности к человеческому роду; воспитывать уверенность в себе; мнение анализировать поступки, чувства, мысли; научить его бережно относится к своей семье, друзьям, другим людям.

Проект урока по русскому языку "Склонение имен прилагательных в единственном числе" в 4 классе разработала и провела по УМК «Школа России». Оборудование: учебник «Русский язык», 4 класс, II часть, В.П. Канакина, В.Г.Горецкий

Методическая разработка урока по теории вероятности на тему "Сложение и умножение вероятностей".

Технологическая карта урока для 9 класса по предмету "Вероятность и статистика". В разработке представлены цель, планируемые результаты и поэтапная организационная структура урока.

Сценарий практико-ориентированного семинара «Индивидуальный маршрут как способ преодоления профессиональных затруднений или собираем «дорожный» рюкзак начинающего учителя».

Молодые педагоги сталкиваются с трудностями в процессе адаптации к новой социально-профессиональной деятельности являются: • Переживание неуверенности в своей профессиональной подготовке • Поддержание дисциплины • Создание положительной мотивации к учебной деятельности • Индивидуальная беседа с родителями ученика по поводу дисциплины и успеваемости Мы постараемся ответить на все эти и другие вопросы и дать совет молодым педагогам, чтобы преодолеть трудности во время вхождения в профессию.

Олимпиадные задания по русскому языку для учеников 2-х классов школьного тура с ответами.

В разработке раскрывается значение уроков-экскурсий в активизации познавательной деятельности обучающихся, организации их самостоятельной работы. Методическая разработка содержит этапы подготовки к урокам-экскурсии, проведение и подведение итогов.

Интегрированный урок (физика + биология) "Береги глаза смолоду".

Изучение причин и мер профилактики заболеваний и повреждений глаз.

Урок обобщения и проверки знаний, включающий проектную деятельность, направленную на применение знаний на практике и дифференцированный подход.