Планы уроков и рабочие программы

Автор: Юлия Сергеевна Архипкина
Дата публикации: 06.05.2024

Отчет по самообразованию. Тема «Сенсорное развитие детей раннего возраста».

Автор: Анастасия Юрьевна Микрюкова
Дата публикации: 06.05.2024

Сборник практических работ по ОД.02 Литература разработан в соответствии с:  Федеральным государственным образовательным стандартом среднего общего образования, утвержденного Приказом Минобрнауки России от 17.05.2012 № 413;  Учебным планом специальности;  Рабочей программой учебной дисциплины/профессионального модуля;  Календарно-тематическим планом по дисциплине.

Автор: Александр Александрович Степанов
Дата публикации: 06.05.2024

Методическая разработка состоит из заданий, содержание которых направлено на формирование навыков читательской, финансовой, математической грамотности учащихся 5-11 классов на уроках математики. Задания позволят учителям использовать их на разных этапах урока и внеурочной деятельности при подготовке учащихся к итоговой аттестации и ВПР.

Научить детей правильному, беглому, осознанному, выразительному чтению – одна из задач начального образования. И эта задача чрезвычайно актуальна, так как чтение играет огромную роль в образовании, воспитании и развитии человека.
Цель исследования: на основе анализа результатов беглого, осознанного выразительного чтения, определить наиболее эффективные методы и приёмы, способствующие развитию навыков чтения.
Автор: Крюкова Анастасия Александровна
Дата публикации: 05.05.2024

Урок русского языка в 4 классе.

Цель: обобщить знания обучающихся об имени прилагательном ед.числа, развитие умения распознавать имена прилагательные в тексте, формировать навык определения падежа у прилагательных, правописания падежных и родовых окончаний имён прилагательных, способствовать формированию грамотного письма.
Автор: Крюкова Анастасия Александровна
Дата публикации: 05.05.2024

Представлена рабочая программа по проектной деятельности в 4 классе.

Целью курса «Мой проект» является формирование у младших школьников проектных умений минимального уровня сложности. Курс позволяет, начав осваивать
учебное проектирование в начальной школе, достичь уровня сформированности проектной деятельности у учащихся, требуемого новыми образовательными стандартами. Начальное обучение направлено на формирование основополагающих умений учебного проектирования.

Автор: Владелина Гульнара Анверовна
Дата публикации: 05.05.2024

Задание подходит для учащихся 5-7 классов по УМК Радченко, Хебелер 5 класс по теме " Помощь по дому", направлено на тренировку и развития креативного мышления, помогает правильно выработать тайм-менеджмент учащихся среднего школьного возраста.

Автор: Карпова Марина Николаевна
Дата публикации: 05.05.2024

Цель курса: формирование взглядов школьников на основе национальных ценностей через изучение центральных тем – патриотизм, гражданственность, историческое просвещение, нравственность, экология. Основными задачи: - воспитание активной гражданской позиции, духовно-нравственное и патриотическое воспитание на основе национальных ценностей; - совершенствование навыков общения со сверстниками и коммуникативных умений; - повышение общей культуры обучающихся, углубление их интереса к изучению и сохранению истории и культуры родного края, России; - развитие навыков совместной деятельности со сверстниками, становление качеств, обеспечивающих успешность участия в коллективной деятельности; - формирование культуры поведения в информационной среде.

Автор: Афанасьева Елена Дмитриевна
Дата публикации: 05.05.2024

Рабочая программа данного учебного курса внеурочной деятельности разработана в соответствии с требованиями.Цель курса: формирование взглядов школьников на основе национальных ценностей через изучение центральных тем – патриотизм, гражданственность, историческое просвещение, нравственность, экология. Основными задачи: - воспитание активной гражданской позиции, духовно-нравственное и патриотическое воспитание на основе национальных ценностей; - совершенствование навыков общения со сверстниками и коммуникативных умений; - повышение общей культуры обучающихся, углубление их интереса к изучению и сохранению истории и культуры родного края, России; - развитие навыков совместной деятельности со сверстниками, становление качеств, обеспечивающих успешность участия в коллективной деятельности; - формирование культуры поведения в информационной среде.

Автор: Светлана Вячеславовна Махина
Дата публикации: 05.05.2024

Предмет: русский язык Место и роль в изучении темы: закрепление материала Тема: «Единственное и множественное число глаголов» Цель: создать условия для уточнения и закрепления умения различать глаголы в единственном и множественном числе, правильное употребление их в речи. Задачи: 1. Образовательная: способствовать уточнению усвоение отличительных признаков глагола; применение полученных знаний в повседневной жизни 2. Развивающая: содействовать развитию умения рассуждать и выражать собственные мысли; закреплению каллиграфических навыков; уточнению и обогащению словарного запаса обучающихся, развитию орфографической зоркости, монологической и диалогической речи; внимания, мышления, памяти, воображения. 3. Воспитательная: способствовать воспитанию взаимопомощи, трудолюбия, интереса к предмету, навыков аккуратной записи в тетради, дисциплинированности. Дидактические средства: • для учителя – учебник, 2 кл, Русский язык, презентация, карточки для работы в паре, карточки для самостоятельной работы, рефлексия • для обучающегося – учебник 2 кл., тетрадь. Форма работы: фронтальная, индивидуальная, парная.