Онлайн-журнал "Дом Знания" - материалы для детей и учителей

Визуализация (от лат. visualis, «зрительный») — общее название приёмов представления числовой информации, физического или химического явления в удобном виде, для зрительного наблюдения и анализа.

Консультация для родителей "Как сделать ребенка счастливым" возрастная категория от 3х до 7ми лет.

Психологическое обоснование структуры урока по физической культуре.

Сценарий физкультурного досуга для детей старших и подготовительных к школе групп "Папа может.." посвященный дню отца.

Цель работы: Формирование мотивации к двигательной активности и способности к самоорганизации в деятельности. Задачи: 1. Совершенствовать двигательные умения и навыки. 2. Пропагандировать здоровый образ жизни, приобщать семьи к физкультуре и спорту, способствовать укреплению здоровья дошкольников. 3. Развивать стремление к победе, физические и волевые качества, двигательную активность. 4. Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.

Фотоотчёт. В игровой форме углубить знания детей о признаках зимы, приметах, играх, в которые можно играть зимой.

В статье рассмотрена роль адаптивного спорта и его значение для людей с ограниченными возможностями здоровья. Цель статьи – с помощью обзора статей на тему спорта и адаптивного спорта, выявить главные причины проблем лиц с ограниченными возможностями в спорте и отразить важность паралимпийского спорта в жизни общества и спортсменов с разной степенью инвалидности в России.

Важную роль в создании образных представлений у учащихся играет воображение. По мнению Л.С. Выготского , советского психолога, воображение занимает особое место в психической жизни школьника и проявляется настолько ярко и интенсивно, что психологи рассматривали его, как изначально, заданную детскую способность, которая с годами теряет свою силу.

Конспект занятия по Безопасности "Кошкин дом".

Данный конспект для работы с детьми раннего возраста, направлен на тему по пожарной безопасности. Способствует формированию знаний детей о том, что такое пожар и его последствий.

Презентация даёт исследовательский материал о том, как, какими средствами учились в старину грамоте и счёту, как происходила письменность. Первые школы на Руси были открыты в 10 веке по указанию князя Владимира. Князь велел «собирать у лучших людей детей и отдавать в обучение книжное». Стали создаваться школы при церквах и монастырях. Учителями были священники и монахи. Учиться могли только дети богатых людей. Крестьянских детей, если и учили, то только читать и считать. Считалось, этого для них достаточно.

Презентация по теме "Спорт во время каникул".