Онлайн-журнал "Дом Знания" - материалы для детей и учителей

Проект по окружающему миру для учащихся 3 классов.

Игровая презентация "Разрядка" , включает в себя 3 развлекательных раунда.

Работа над проектами занимает особое место в системе образования, позволяя учащимся приобретать знания, которые не достигаются при традиционных методах обучения. Это становится возможным потому, что дети сами делают свой выбор и проявляют инициативу.

Снеговик символ зимних игр и забав детей.

Данный проект может быть полезен педагогам, работающим с дошкольниками 4-5 лет.

Цель проекта:  создание условий в группе:  - для усвоения первоначальных математических представлений;  - для интеллектуального и познавательного развития дошкольников;  - для совершенствования логики мысли, гибкости мыслительного процесса, рассудительности, сообразительности и т.п.

В статье рассказывается какие виды продуктивной деятельности мы используем в своей работе для развития речи дошкольников.

Интеграция в учебном процессе как способ повысить успешность учащихся при выполнении заданий ВПР - решение текстовых задач. Анализ текста, выделение главных аспектов, функциональная грамотность.

В данной работе представлен опыт по наставничеству по модели «педагог-педагог» в МОУ «СОШ № 70».Педагог – наставник . Делюсь методическим инструментарием.

Данная статья посвящена безопасной коммуникации при взаимодействии детей дошкольного возраста со взрослыми в условиях развития информационного современного общества, что является актуальным в настоящее время. Коммуникация, способствующая безопасности и защите детей при взаимодействии со взрослыми, позволит сделать их обучение и воспитание максимально полезными и успешными. Обеспечение безопасности детей в общении со взрослыми является важной задачей в связи с влиянием информационных технологий. Детям нужно знать правила безопасности при общении с незнакомыми людьми. Современное общество стремится обеспечить безопасность детей во всех аспектах их жизни.

Конструкт образовательной ситуации в старшей группе «Кудесница вода».

Цель: Прививать интерес к исследовательской деятельности. Расширять знания о воде. Активизировать речь и обогащать словарь.