Психологическая помощь детям, возвращенным из зон военных конфликтов, играет ключевую роль в их восстановлении и интеграции в мирную жизнь. Эти дети пережили ужасные испытания, и большинство из них страдают от посттравматического стрессового расстройства (ПТСР), anxiety disorders и других психологических проблем.
Формы организации работы по воспитанию традиционных ценностей через технологию проектной деятельности: Игры / Занятия, Экскурсии / в мини-музеи «Моя Югра», «Народная кукла» , праздники, развлечения, викторины, КВН, досуги, беседы духовно-нравственного воспитания, выставки - вернисажи детского творчества, оформление стенгазет, театрализованные представления ,
чтение художественной литературы, народный фольклор с мнемотехникой, трудовые поручения в группе и на участке детского сада.
Я выбрала тему «Позитивные слова и выражения». Возникла она в результате тематического классного часа в 4 классе .Тема была волшебная. Письмо деду морозу, со своим заветным желанием.Тема была волшебная. Письмо деду морозу, со своим заветным желанием. Но ,когда пришло время прочитать их…мне пришлось набраться терпения и сил, чтобы их дочитать. Заветными желаниями большинства детей были: -Хочу, чтобы моя мама меня обняла.. -Хочу, что бы моя мама сказала мне,что я самый лучший на свете.. -Хочу, что бы моя мама пришла пораньше с работы, и приготовила вкусный ужин.. -Хочу , чтобы моя мама сказала мне … Последнее собрание я посвятила именно этой теме. Мамы плакали .. На собрании родители выполнили задание. Написать как можно больше позитивных слов . К моему удивлению это были банальные фразы: молодец, умница,хорошо,супер…. Дети очень отличаются от взрослых в восприятии позитивных слов по отношению к себе . При дефиците родительского внимания детки становятся более вялыми ,закрытыми, безраличными к себе и окружающим . Поэтому возникло желание создать словарь позитивных слов и выражений. Собирала я их и по деревням, и от знакомых мам ,и в книгах. Очень хочется ими поделиться. Ведь позитивные слова нужны не только деткам ,но и нам взрослым. Ведь именно они помогают нам жить, мечтать и улыбаться .
Патриотическое воспитание — это важная часть формирования личности ребенка. Оно помогает детям осознать свою принадлежность к стране, культуре и традициям, учит уважению к истории и окружающим людям. В возрасте 6 лет дети уже способны понимать простые понятия о Родине, семье и обществе, поэтому этот период идеально подходит для начала работы над патриотическим воспитанием.
Цель урока: Знакомство детей с профессиями связанными с музыкальной деятельностью.
Никто не ждал Войны. Но голос Левитана прервал тишину...
Задания требуют от учащихся не только понимания текста, но и способности анализировать и интерпретировать информацию, а также формировать собственное мнение на основе прочитанного.
Развитие музыкальности ребенка и его способность эмоционально реагировать на музыку.
Презентация по обществознанию. Исследовательская работа об объективности роста урбанизации в России и современном мире
В публикации представлено оценивание проектной работы в рамках Индивидуального проекта на уровне среднего общего образования.