Онлайн-журнал "Дом Знания" - материалы для детей и учителей

Работа посвящена актуальной проблеме инклюзивного образования детей с нарушениями зрения. В ней представлен опыт учителя начальных классов и тифлопедагога по применению тифлопедагогических методов и технологий в образовательном процессе. Подробно описаны подходы к обучению чтению и письму по системе Брайля, развитию тактильного восприятия и ориентированию в пространстве, а также использованию современных тифлотехнических средств. Акцентируется внимание на важности индивидуального подхода и создании условий для успешной адаптации детей с нарушениями зрения.

Краткосрочный проект в средней группе про профессию " Повар".

Цель проекта: Формирование основ уважительного отношения к сотрудникам детского сада, труду взрослых.

Конспект занятия по лепке для группы раннего возраста.

Урок литературного чтения в 4 классе. Цель урока: научить объяснять, истолковывать, раскрывать художественный смысл произведения, давать читательскую оценку на основе соотношения личных и авторских представлений о мире и человеке.

Цель: - закреплять и обобщать знания о склонении имён существительных, отрабатывать правописание падежных окончаний имён существительных, обобщать знания об имени существительном, его грамматических и лексических признаках, отрабатывать навык выполнения морфологического разбора, совершенствовать умение определять склонение и падеж существительного.

Дано понятие о перелетных и зимующих птицах.  Наблюдение за зимующими птицами на прогулке, из окна группы (сорока, ворона, голубь, воробей,  синица, снегирь,)просмотр слайдов, иллюстраций,
чтение стихов, рассказов про птиц.

Цель: систематизация и закрепление знаний  по теме «Зимующие птицы».

«Шахматный замок».

Цель данных методических рекомендаций – дать ориентиры наставнику, которые помогли бы определить систему, методику и содержание работы с молодым специалистом, исходя из условий образовательной организации и потенциала молодого специалиста, а также содействовать наиболее скорейшему профессиональному становлению молодого педагога.

Дети выполнили работу из пластелина . Лепили военное оружие Пушка.

Цель: формировать у детей художественно-практические навыки и умения.

Что такое мелкая моторика.

Мелкая моторика — это последовательность и точность движений, необходимых для осуществления различных действий с мелкими предметами, с помощью задействования кистей и пальцев рук и ног.