Онлайн-журнал "Дом Знания" - материалы для детей и учителей

Конспект урока по окружающему миру с использованием современных технологий: ИКТ, проблемного обучения, игровые технологии. Тема урока "Превращения и круговорот воды". Для учащихся 3 класса. УМК "Школа России".

Аннотация открытого урока Past Simple Цель урока: закрепление в устной речи материала по теме «Простое прошедшее время». Задачи урока: - обучающая: объяснить и повторить основные понятия употребления простого прошедшего времени английского языка; - развивающая: развивать навыки произношения правильных и неправильных глаголов; - воспитывающая: развивать познавательную активность и интерес к изучению английского языка; Планируемые результаты: Личностные: развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения, принятие и освоение социальной роли обучающихся. Предметные: ознакомление с правильными и неправильными глаголами -введение и обработка в речи времени Past Simple. Метапредметные: овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, поиска средств ее осуществления. Оборудование: Компьютер, электронная презентация по теме урока, раздаточный материал. 

Цель: Познакомить детей с историй праздника "Синичкин день". Дети познакомились с птицей (ее видом, повадкам), чем питается, где живет. Поиграли в разные настольно-печатные игры с детьми; раскрасили кормушки для птиц.

Сценарий осеннего развлечения для подготовительной группы.

Цель: доставить детям радость, создать праздничное настроение. 
Задачи: формировать представление об осени, о её признаках; Развивать музыкальное творчество, интерес к празднику; Воспитывать любовь к музыкальному творчеству.

Памятка для родителей. Поможет родителям при поручении домашних дел.

Зрительно-моторная координация представляет собой согласованную работу зрительного и двигательного анализаторов, что особенно важно в развитии детей. Она формирует графомоторные навыки, необходимые для письма. Развитие координации требует активных упражнений, которые можно выполнять дома с родителями. Массаж кистей и пальцев рук способствует развитию мелкой моторики и речи. Для массажа можно использовать различные предметы: карандаши, грецкие орехи, пуговицы, су-джок. Также игры из подручных материалов для развития координации, используя плотный картон, игрушки и канцелярские принадлежности. Примеры включают изготовление конструкций из картона и зубочисток с пластилином.

Можно выделить следующие факторы, влияющие на развитие интеллекта: внешние факторы - окружающая среда, семейная атмосфера; внутренние факторы - врожденная нервно-психическая организация ребенка. Следовательно, процесс интеллектуального развития необходимо строить совместно с родителями, с учетом индивидуальности каждого ребенка.

Проектная деятельность учащихся старшего школьного возраста как итоговая аттестация в реализации дополнительной общеобразовательной программы в хореографическом виде деятельности.

Цель: Формирование семейных ценностей и традиций семьи путем творческого сотрудничества родителей, детей и воспитателей.

Методическая разработка. Цель: Развивать эмоциональную и нравственную сферу ребёнка. Воспитывать любовь и уважение к матери и побуждать детей сделать приятное маме своими стихами, песнями, танцами.