Онлайн-журнал "Дом Знания" - материалы для детей и учителей

Средние века являются неотъемлемой частью нашей истории, но не все ее ценят. Большинство устремляют свое внимание на античность, ведь она является основой всего, классикой. В те времена впервые появилась демократия, а вокруг создавались прекрасные произведения искусства, которые ни с чем не сравнить. Это была величайшая история империй, которая стала продолжаться в средневековье, распадаясь на маленькие кусочки.

Занятия плаванием занимают особое место в физическом воспитании, физическом развитии, укреплении здоровья дошкольников и младших школьников. Благоприятные условия для развития физических качеств и возможность предупреждения опасных ситуаций на воде ставят плавание на одно из первых мест в занятиях физической культурой и спортом.

Разработан комплекс упражнений с практическими рекомендациями.

Дидактическая игра – это одно из средств обучения детей дошкольного возраста. Она дает возможность осуществлять задачи воспитания и обучения через доступную и привлекательную для детей форму деятельности.

Методическая разработка по предмету "Ритмика" 1 класс.

Данная методическая разработка представляет собой описание конспекта открытого урока по дополнительной предпрофессиональной программе по предмету «Ритмика» по теме «Путешествие в сказку «Колобок», это авторская модификация известных методик работы над ритмом.

В публикации описан Проект по реализации целевой модели наставничества "Движение вверх!", который был успешно реализован в детском саду.

Рабочая программа по предмету письмо

Методические рекомендации составлены с целью разъяснения Наставникам в медицинских организациях особенностей проведения адаптационных мероприятий для только что трудоустроившихся медицинских работников.

Рассказать о своей «Педагогической копилке здоровья» и формах работы, которые помогают нам реализовать задачи по оздоровлению дошкольников в соответствии с образовательной программой при решении задач по социализации и индивидуализации.

В презентации описан опыт реабилитационной работы с лицами, имеющими ментальные нарушения.