Онлайн-журнал "Дом Знания" - материалы для детей и учителей

Цель : Создание условий, способствующих формированию ключевых личностных компетентностей, сопряженных с опытом их применения в практической деятельности, позволяющих воспитанникам достигать результатов в проблемных ситуациях, самостоятельно или в сотрудничестве с другими.

Рано или поздно у всех людей появляется человек, которым восхищаются и пытаются быть похожим. Человеком, который меня вдохновляет своим творчеством является известная наша землячка, художник-модельер Августина Филиппова. Опираясь на костюмы моего кумира мне захотелось разработать и создать свою коллекцию костюмов, в котором я бы хотела отразить свою индивидуальность и характер нашего поколения. Моим вдохновением будет – Узоры моего родного края. Модели будут показывать красоту, нежность якутских узоров. Решила изготовить костюмы в авангардном стиле, в котором нет таких строгих требований и ограничений. Особенности авангардного стиля одежды - это смелые модели одежды, яркие ткани, необычные формы.

В публикации предложены и охарактеризованы пути повышения профессионально-педагогической деятельности у будущих педагогов, показаны конкретные приемы работы, которые позволяют достичь необходимого результата.

Методическая разработка проведения открытого мероприятия "Олимпиада".

Опыт представленной работы с семьями, имеющими в своём составе инвалидизированных граждан, может быть применим не только в социальной сфере, но и в системе образования, в рамках деятельности классных руководителей. Содержание позволяет структурировать и систематизировать работу с целевой категорией, повышая качество жизни таких семей и их успешную интеграцию в общество.

Конспект занятия для детей дошкольного возраста.

Разработка открытого занятия "Автоматизация звука (Ш) в слогах, словах на основе сюжета "В гостях  у Смешариков".

Формирование правильного произнесения звука Ш в слогах, словах. Развитие фонематического слуха; восприятия, внимания, мышления, памяти; Совершенствование словарного запаса; Развитие общей, артикуляционной, пальчиковой моторики; речевого дыхания, Воспитывать любознательность, заинтересованность, инициативность, самостоятельность; Поддерживать интерес к занятиям.

Урок-закрепление материала .В работе приведены примеры использования дидактических игр на уроках математики, в 6 классе, по темам "Признаки делимости", "Действия с дробями", "Координатная плоскость".

Человечество не останется вечно на земле, но, в погоне за светом и пространством, сначала робко проникнет за пределы атмосферы, а затем завоюет себе все околосолнечное пространство.