Онлайн-журнал "Дом Знания" - материалы для детей и учителей

Сценарий последнего звонка в начальной школе порадует детей и взрослых, поможет вспомнить, как всё начиналось.

Конспект окружающего мира в 4 классе подготовлен и составлен в соответствии с ФГОС. Тема урока "Путешествие по России" поможет в работе учащимся начальных классов, воспитателям, студентам, родителям.

Конспект занятия по рисованию в старшей группе для детей с ТНР  . Приобщение детей к истокам народного декоративно - прикладного искусства, развитие творческих способностей. Развивать интерес к изучению народных промыслов. Развивать художественный вкус.Воспитывать любовь и уважительное отношение к труду народных умельцев.

Ведущий: Добрый вечер, дорогие мамы! Здравствуйте, милые женщины! Разрешите поздравить вас с нежным семейным праздником, Днём матери! Есть в природе знак святой и вещий, ярко обозначенный в веках Самая прекрасная из женщин - женщина с ребёнком на руках. Пусть ей вечно солнце рукоплещет, где она и будет жить в веках Самая прекрасная из женщин - женщина с ребёнком на руках. - Дорогие наши мамы! Сегодня мы приветствуем вас в нашем зале и хотим порадовать Вас своими выступлениями. А подготовили их ваши самые дорогие, самые любимые дети. Встречайте их

В статье рассматривается вопрос связи физики с другими предметами для формирования целостной картины мира у обучающихся.

В работе подчёркивается важность индивидуального и дифференциального подхода в обучении физике в школе.

В статье рассматривается использование игровых технологий на уроках физики как важного компонента для лучшего усвоения знаний учащимися.

Статья посвящена использованию элементов исследовательской деятельности на уроках физики.

Работа представляет собой статью, в которой рассматривается роль межпредметных связей для формирования целостной картины мира у учащихся. В статье приводится несколько конкретных примеров межпредметных связей на уроках физики в школе

Правильно организованная развивающая предметно-пространственная среда в дошкольном учреждении (в группе) предоставляет каждому ребёнку равные возможности для приобретения тех или иных качеств личности, возможности для всестороннего развития. Одним из элементов предметно-развивающей среды является технология «говорящие стены». Ее суть заключается в том, что ребенок, получая необходимую информацию, имеет право выбора планировать свою деятельность и конструктивно использовать информационный ресурс.