Онлайн-журнал "Дом Знания" - материалы для детей и учителей

Актуальность данной программы связана с задачей государственной важности – необходимостью повышения уровня рождаемости в стране. Демографическое развитие в Ульяновской области до 2025 года планируется осуществлять по следующим направлениям: повышение уровня рождаемости и укрепление института семьи. Решение задач по повышению уровня рождаемости включает в себя целый ряд мероприятий от планирования беременности до сопровождения после родов. Государственная политика в этой области направлена на социально-правовую и материальную поддержку материнства и детства. Однако решение демографической проблемы невозможно без конкретной индивидуальной работы с каждой молодой семьей, ожидающей рождения ребенка. Будучи психологически неподготовленными и столкнувшись с трудностями, сопровождавшими первую беременность, роды и послеродовый период, многие семьи в нашей стране отказываются от рождения последующих детей, поскольку беременность женщины является критическим этапом, как в ее личностном становлении, так и в отношениях супружеской пары и в функционировании семейной системы в целом. Все исследования, по словам Г.Г. Филипповой, свидетельствуют, что беременность можно назвать острым переходным периодом в жизни женщины, в ходе которого существенно перестраивается ее потребностно-мотивационная сфера и взаимоотношения с миром .

Программа по подготовке к семейной жизни «Чудо жизни» представляет собой цикл мероприятий по подготовке студентов и старшеклассников к семейной жизни. Семья является одной из самых важных ценностей, созданных человечеством на протяжении тысячелетий. Ни одна нация, ни одно государство, ни одна культурная общность не сумели обойтись без семьи. Семья обеспечивает личностное и духовно-нравственное развитие человека на протяжении всей его жизни. Система воспитания и психологический климат семьи оказывают решающее влияние на формирование характера, жизненной позиции и ценностных ориентаций подрастающего поколения, а, следовательно - и на дальнейшее развитие общества. В настоящее время сложились несколько психологических и культурных феноменов, которые можно квалифицировать как нежелательные для общества. Во – первых, это очевидная и всё более усиливающаяся мускулизация девочек и феминизация мальчиков, нарушение их половых ролей. Во-вторых, появление всё большего числа крайних неадекватных форм поведения: агрессивности и депрессий. В - третьих, обострение проблем одиночества в молодом возрасте и нестабильности супружеских отношений в семье. Эти процессы появляются в школе, так как девочки, опережающие в своем развитии мальчиков в среднем на 2,5 года, не могут видеть в них своих защитников и демонстрируют по отношению к ним своё превосходство, что в свою очередь порождает защитный, самоутверждающий тип поведения мальчиков, ведущий к усугублению конфликтов. Известно, что психика ребёнка, образцы поведения, нравственные и социальные установки формируются в семье. Только в сотрудничестве семьи и образовательного учреждения можно оказывать эффективное влияние на полноценное и гармоничное развитие ребёнка.

Тест по ОБЖ "Безопасность пассажиров водного транспорта".

Тест по ОБЖ "Безопасность пассажиров на воздушном транспорте".

Тест по ОБЖ "Безопасность на железнодорожном транспорте".

Тест по ОБЖ "Безопасность на транспорте".

В современной России проблема качества преподавания и общей эффективности сельских школ является одной из центральных в сфере образования. Несмотря на мощную городскую индустрию, большая часть начальных школ в стране - именно сельские.

Методическая разработка предназначена для доклада на педагогическом совете, методических объединениях учителей предметного цикла.

В работе рассматривается ход урока в 8 классе по химии "Индикаторы". История открытия индикаторов и применение их в современной химии.

Консультация для родителей. Лучше развивать речевые навыки в свободном общении с ребенком,в творческих играх.