Представленная программа по футболу направлена на реализацию принципа вариативности, задающего возможность подбирать содержание учебного материала в соответствии с возрастными особенностями учащихся, материально-технической оснащенностью учебно-тренировочного процесса. Программа позволяет последовательно решать задачи физического воспитания учащихся на протяжении всего периода обучения, формируя целостное представление детей о физической культуре. Отличительной особенностью данной программы является то, что она создана на основе курса обучения в игре в футбол. Технические приемы, тактические действия несут в себе большие возможности для формирования жизненно важных двигательных навыков и развития физических способностей детей. Актуальность программы состоит в том, что она направлена на удовлетворение потребностей детей в активных формах двигательной деятельности, обеспечивает физическое, психическое и нравственное оздоровление воспитанников. Программа так же актуальна в связи с возросшей популярностью вида спорта футбол в нашей стране. Весь учебный материал программы распределен в соответствии с возрастным принципом комплектования групп и рассчитан на последовательное и постепенное расширение теоретических знаний, практических умений и навыков. Направленность программы - физкультурно-спортивная. Цель: обеспечение разностороннего физического развития и укрепление здоровья учащихся, посредством игры в футбол. Воспитание гармоничной, социально активной личности. Задачи: привитие интереса к систематическим занятиям футболом; укрепление здоровья детей средствами физической культуры; обеспечение общефизической подготовки; овладение основами игры в футбол; привитие навыков соблюдения спортивной этики, дисциплины; выявление перспективных детей и подростков для последующего совершенствования их спортивного мастерства в спортивных школах. Итогом освоения учебного курса программы ожидаются следующие результаты:стабильность учащихся в группах;рост индивидуальных показателей физических качеств;укрепление здоровья; приобретение навыков ЗОЖ и формирование общей культуры;достижение высоких спортивных результатов;воспитание патриотизма, уважения к правам и свободам человека.
Наступило лето красное, а значит появилось ещё болше времени для проведения праздников и развлекательных программ. Дети всегда радуются новым встречам, открытиям. Предлагаю вашему вниманию развлекательную программу.
В данной статье рассказывается о том, какое влияние имеет на формирование личности военно-патриотическое воспитание. Автор приводит свой опыт участия в городской организации Пост №1 и объединении Роты Почётного караула, где основными направлениями деятельности является военно-патриотическое и гражданское воспитание. Достаточное внимание в них уделяется изучению истории Отечества, символики государства, военной техники и оружия. Эти объединения позволяют не только получить необходимые знания и навыки, но и воспитать в себе такие качества, как дисциплинированность, ответственность, целеустремленность, взаимовыручка. Важным аспектом деятельности является нравственное и духовное воспитание.
Пять ключевых направлений работы, которые позволяют усовершенствовать и персонализировать процесс обучения: 1.Цифровизация образовательного процесса. 2. Проектная деятельность. 3. Использование модели смешанного обучения – технологии организации образовательного процесса, в основе которой лежит концепция объединения технологий традиционной классно-урочной системы и технологий электронного обучения, базирующаяся на новых дидактических возможностях, предоставляемых ИКТ и другими современными средствами обучения. 4. Мониторинг личностных достижений (дневник учета физических результатов). 5.Индивидуальные комплексы общеразвивающих и специальных упражнений (профилактические комплексы для детей с ОВЗ).
Семинар - практикум для воспитателей: Культура речи педагога.
Цель: повышение культуры речи как компонента профессиональной компетентности воспитателя ДОУ.
Формирование и развитие навыков классического танца у учащихся 3 года обучения по программе.
Занятие по развитию данных танцоров в хореографических кружках и студиях. занятие старится по принципу классического экзерсисы, чередуя практику и теорию. Цель: формирование навыков классического танца у учащихся. Задачи: образовательные, развивающие, воспитательные. Актуальность: классический танец6 как основа основ хореографии занятие закрепления знаний, выработки умений и навыков с применением педагогических технологий: групповая здоровьесберегающая личностно- ориентированная с применением дифференцированного подхода.
Книга с основной информацией про дошкольный возраст с фактами и стихотворениями. Можно использовать как книгу для родителей.
В статье представлен практический опыт применения компетентностно-ориентированных заданий на уроках литературы, способствующих достижению обучающимися образовательных результатов, соответствующих требованиям ФГОС ОО.
В работе рассматривается вопрос о применении технологий критического мышления на уроках окружающего мира по формированию умений младших школьников работать с информацией.
Конспект-разработка внеклассного мероприятия "Моя семья - чудесное место для жизни". Может быть использована для учащихся 1-2 класса.