Онлайн-журнал "Дом Знания" - материалы для детей и учителей

Сценарий развлечение ко Дню города в детском саду для детей средней группы. 

Цель: воспитывать у детей любовь к родному городу; расширять знания о родном городе; развивать эмоциональную отзывчивость, желание демонстрировать свои знания и умения, побуждать активно участвовать в мероприятии.

Тест по теме "Глагол" 3 класс ("Школа России").

Тест по теме "Соседи Российской Федерации" по окружающему миру в 3 классе ("Школа России").

НОД по социально-коммуникативному развитию.

Цель: продолжать формировать у детей представления о правилах поведения на улице.

Урок риторики  в 3 классе. Урок посвящен развитию речи учащихся, расширению кругозора , развитию коммуникабельных способностей.

Цели урока: -анализ понятий «вежливость, вежливый человек», -прививать навыки культурного поведения дома и в общественных местах,  -развивать умение правильно, аргументированно строить свою речь, -показать красоту добрых слов и поступков.

Конспект образовательной деятельности по экологии с использованием технологии "Ситуация".

Мероприятие ,посвященное Дню Семьи, Любви и Верности.

Нарушение межполушарного взаимодействия является одной из причин нарушения внимания, проблем с координацией, недостатка развития общей и мелкой моторики, нарушения речи, а в дальнейшем чтения и письма. Развитие межполушарных связей построено на упражнениях и играх, в ходе которых задействованы оба полушария мозга. Одним из вариантов межполушарного взаимодействия является работа двумя руками одновременно, в процессе чего активизируются оба полушария, и формируется сразу несколько навыков. Нейроигры можно представить как набор физических упражнений, объединение движения и мысли. Это различные телесно-ориентированные упражнения, которые позволяют через тело воздействовать на мозговые структуры. Развитие межполушарных связей посредством нейроигр улучшает концентрацию внимания, улучшает координацию, способствует развитию общей и мелкой моторики. Игровые технологии повышают интерес и мотивацию, помогают не бояться ошибок, развивают коммуникацию. Ведь игра - это естественное состояние и потребность любого ребенка. Использование нейропсихологических игр – одно из инновационных направление работы педагогов.

Цифровые образовательные ресурсы - это представленные в цифровой форме фотографии, видеофрагменты, статические и динамические модели, объекты виртуальной реальности и интерактивного моделирования, картографические материалы, звукозаписи, символьные объекты и деловая графика, текстовые документы и иные учебные материалы, необходимые для организации учебного процесса.

Цель программы: создание наиболее благоприятных условий для формирования у младших  школьников отношения к здоровому образу жизни через занятия подвижными играми.