Дошкольный возраст – это начало длинной дороги в мир познания, в мир чудес. Ведь именно в этом возрасте закладывается фундамент для дальнейшего обучения.
Сценарий мероприятия ко Дню Матери.
Цель: поддержать традиции бережного отношения к женщине, закрепить семейные устои, особо отметить значение в нашей жизни главного человека человека – Матери.
В современных условиях, деятельность педагогических работников насыщена факторами, вызывающими профессиональное выгорание. Для того, чтобы оставаться в «форме», нами предложен план занятия по снижению уровня тревожности и напряженности в рабочем коллективе.
В статье говорится о том, что вопрос толерантности - это актуальность. Толерантны родители,значит толерантны дети, так как всё идёт из семьи.
Классный час для 1 – 4 классов.
Цель: Формировать духовно - нравственные качества личности младших школьников. Дать представление о добре и зле, о хороших и добрых поступках, показывать их значимость и ценность.
В статье рассматривается проблема поэтапного развития произвольности как структуры психической регуляции в дошкольном детстве, произвольности речевого общения детей, условия его развития в дошкольном возрасте. Описывается эмпирический опыт и проблемы организации коррекционной и развивающей работы со старшими дошкольниками по развитию волевой регуляции и произвольности общения.
Формирования функциональной грамотности в условиях школы.
Данное внеклассное мероприятие представляет собой игру между 2-мя командами, которые выполняя лексические упражнения по темам («Pets», Food and a healthy lifestyle», «Time», «Countries and capitals») и грамматичсекие упражнения по темам ("General, alternative and disjunctive questions"), получают баллы и по итогам определяется команда знатоков английского языка.
Конспект занятия Речевая мастерская «Волшебное превращение» в средней группе (заучивание стихотворения с помощью мнемотаблицы) .
“Учите ребёнка каким-нибудь неизвестным ему пяти словам – он будет долго и напрасно мучиться, но свяжите двадцать таких слов с картинками, и он их усвоит на лету”, - К. Д. Ушинский Все взрослые понимают, что заучивание стихотворений для ребёнка имеет огромную пользу: расширяется кругозор, развивается память, формируется культурный уровень маленького человека. Но иногда тяжело дается заучивание стихотворений. Существует много способов и методик заучивания стихов. Мне хочется предложить для заучивания стихотворений с детьми использование схематичного изображения предметов и действий, так как дети обычно используют наглядно-образное мышление для познания мира. Картинный фон, который наблюдает ребёнок, одновременно с чтением стиха, помогает воспринять стихотворение по двум органам чувств – зрительному и слуховому, а значит, лучше его понять и запомнить. Для лучшего запоминания ребёнку достаточно даже простого схематического изображения к строчке или смысловому фрагменту. Здесь помогает мнемотехника. Конспект как пособие в работе воспитателей дошкольных образовательных учреждений и педагогов с детьми пятого года жизни - находка для всех, кто принимает участие в развитии речи у малышей. Кроме того, конспект отвечают требованиям ФГОС, а это немаловажный момент. . Уверена, конспект будет полезен не только профессионалам, но и родителям, неравнодушным к успешному развитию своих детей.
Краткая аннотация к методической разработке. Экологическое воспитание – это одна из самых актуальных задач на сегодняшний день. Уже с дошкольного возраста необходимо закладывать в детях представление о том, что человек нуждается в экологически чистой окружающей среде, вот почему важно научить ребенка беречь красоту природы. Экологическое воспитание дошкольников – это непрерывный процесс развития детей, направленный на формирование у них экологической культуры. Чем раньше начать в детстве развивать умение правильного взаимодействия с миром, тем более ответственным будет человек за свои поступки и действия в окружающей среде. Вторичная переработка отходов должна явиться приоритетным направлением. Раздельно собранные отходы – это сырье для изготовления нужной продукции. Ведь в повседневной жизни мы постоянно используем вещи, которые на самом деле сделаны из вторсырья, и даже не догадываемся об этом.