Онлайн-журнал "Дом Знания" - материалы для детей и учителей

В статье рассматривается актуальность использования сказкотерапии для детей дошкольного возраста.

 Интеграция образовательных областей: «Художественно – эстетическое развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально – коммуникативное развитие», «Физическое развитие». Задачи: 1. Продолжать формировать умение детей рисовать гуашью способом «примакивания», используя штамп (образовательная область «Художественно-эстетическое развитие») 2. Закреплять представления о солнце, о цветке одуванчике; знания цветов - жёлтый, зелёный, формы - круглая (образовательная область «Познавательное развитие») 3. Продолжать развивать понимание речи, активизировать словарь – «солнышко», «лучистое», «одуванчик», «бабочка» (образовательная область «Речевое развитие») 4. Развивать зрительное восприятие, внимание, любознательность (образовательная область «Познавательное развитие») 5. Развивать стремление к эмоциональному отклику на отдельные эстетические свойства и качества предметов (образовательная область «Художественно-эстетическое развитие») 6. Воспитывать интерес к рисованию (образовательная область «Художественно-эстетическое развитие») 5. Побуждать детей совместно, согласованно выполнять двигательные упражнения (образовательная область «Физическое развитие») 6. Воспитывать доброжелательные отношения детей в процессе совместной деятельности (образовательная область «Социально – коммуникативное развитие»). I младшая группа.

Сохранение природы родного края является первоочередной задачей для человека и имеет большое значение в воспитании подрастающего поколения, а знания природы родного края является основой для патриотического воспитания.

Данная статья посвящена изучению влияния занятий физической культурой на снижение уровня стресса у студентов. Проведена аналитическая работа, включающая в себя обзор механизмов, лежащих в основе этой темы.

Основная особенность слуха - это отражение окружающего мира в форме звуковых образов. Одной из важных характеристик окружающего мира, живой и не живой природы, является непосредственно звук, который обогащает представление человека об окружающем мире. Слух позволяет определить место расположения предмета в пространстве, понять направление движения и расстояние до объекта. На основании услышанных звуков, возможно, смоделировать происходящую ситуацию, воспринимать и понимать речь, контролировать собственную речь.

Дошкольное детство – это игра. Многих детей привлекают игры с камешками. Игры с различными камешками невероятно полезны для дошкольников. С помощью игр с камешками ребёнок не только воплощает свои идеи, но и всесторонне развивается.

Цель: Воспитание патриотических чувств у старших дошкольников.

Обучение искусству в объединениях дополнительного образования художественно-эстетической направленности является важным шагом социализации в жизни школьника. Российская педагогическая система проявляет исключительную заботу о том, чтобы подрастающее поколение получило эстетическое воспитание и на всю жизнь приобрело «чувство прекрасного».

Цель : Расширить знания детей о профессии пожарного.

Описание техники и особенностей преподавания народно-сценического танца  (1 год обучения).