Онлайн-журнал "Дом Знания" - материалы для детей и учителей

Обобщив свой педагогический опыт, опыт своих коллег, была написана данная методическая работа, которая содержит комплекс упражнений, заданий и игр, направленных на развитие памяти, внимания, наблюдательности, логического мышления у детей младшего школьного возраста.

Цель презентации:

• Развивать умения анализировать, сравнивать, обобщать и делать выводы, выступать перед аудиторией.
•  Развивать творческие способности, активизировать интерес к математике.

Пользуясь критериями, ученик ясно видит, какой должна быть идеальная работа, какие шаги нужно предпринять ему, чтобы добиться этого результата. Он может самостоятельно оценить свою работу, своевременно доработать ее. Формы контроля должны позволять обучающемуся более чётко осознавать его достижения и недостатки, корректировать собственную активность.

Большинство детей любят сказки и хорошо знают их содержание. Сказка входит в жизнь ребёнка с самого раннего возраста, сопровождает на протяжении всего дошкольного и младшего школьного возраста. Используя фрагменты сказок, сказочных персонажей можно придумывать интересные задания, создавать рабочие листы для разных направлений формирования функциональной грамотности. Все упражнения интегрируются в уроки, дополняя предложенные задания учебника.

Цель занятия - учить устанавливать простейшие связи между сезонными изменениями в природе и поведением животных (заяц, медведь, лиса, волк).

Взаимосвязь детского сада и семьи – необходимое условие успешного воспитания ребенка дошкольного возраста. Взаимодействие ДОУ с семьей является социализирующим фактором, совмещающим функции образовательной, культурной, социальной сфер организации детской жизни.

В данной статье приведены современные методы обучения химии в школе (виртуальная лаборатория, игровые технологии, интерактивные уроки, обучающие ресурсы и т. д.)

Нестандартные подводящие упражнения на уроках физкультуры

Материал для родителей в рамках детско-родительского клуба.

Конспект урока по математике, для учащихся 2 класса, авторы учебника ИМ Башмакова, МГ Нефедова