Онлайн-журнал "Дом Знания" - материалы для детей и учителей

Из опыта работы.

Тридцать два года я учу мальчишек и девчонок, юных жителей села Дубовое Добринского района Липецкой области. Вижу, как маленькие человечки под влиянием взрослых становятся другими. И хорошо понимаю, что именно мы, сегодняшние взрослые , строим не только близкое, но и далёкое будущее. Потому что именно мы воспитываем детей. Превращаем их в добрых врачей, знающих учителей, добросовестных рабочих, грамотных водителей, честных полицейских... Но ведь и в равнодушных, ленивых, расчётливых тоже превращаем мы! Чего же не хватает нам, нынешним взрослым, родителям, учителям, для того, чтобы воспитать детей счастливыми? Свой ответ я вижу в уроках краеведения. Потому что только человек, знающий историю своей семьи, села, города, может по-настоящему любить и понимать свою страну. А значит, быть счастливым. А значит, быть успешным. А значит, быть патриотом , ведь на это способен только состоявшийся, реализованный человек. Так появилось это произведение.

Методическая разработка олимпиады по учебному предмету «Музыкальная литература» для учащихся старших классов.

Методические материалы олимпиады разработаны с целью повышения уровня освоения обучающимися образовательной программы учебного предмета «Музыкальная литература, расширения кругозора учащихся в сфере музыкального искусства, воспитание у них музыкального вкуса и любви к музыке.

Подробная рабочая программа для третьего класса.

Мероприятие рассчитано на развитие у учащихся языковой компетенции, знакомство с биографией и творчеством В. Шекспира, на обобщение знаний по литературе и воспитание уважительного отношения к иноязычной культуре.

Воспитание речи у детей дошкольного возраста- задача большой общественной значимости, и серьёзность её должны осознавать и родители и педагоги.

Открытый урок. Технологическая карта урока русского языка 4 «а» класса.

Осознание и конкретизация у младших школьников понятий родственные слова, корень и его роль в слове.

Актуальность этой темы состоит в том, что всю историю человечества ему досаждали различные болезни. Некоторые из них остаются с ним навсегда, другие же едва ли, не уничтожив его исчезали, к последнему типу можно отнести, например, чуму, но есть 3 тип болезней, которые были полностью искоренены с помочью медицины. На данный момент это: оспа, холера, столбняк, полиомиелит, туберкулёз, дифтерия, корь, коклюш, Менингококковая инфекция, Гепатит В. Развитие медицины несло с собой множество так и социальных так и научных это всё помогает современной медицине искоренить болезни, но самым мощным оружием медицины является вакцинация. И всё актуально и по сей день, что показала недавняя эпидемия COVID19. Так с чего же началось развитие российской медицины в сфере вакцинации?

Предметно-пространственная среда имеет огромное значение для развития детей. «Бабашки» - уникальная развивающая среда, направлена на формирование детской инициативы, фантазии, креативного мышления. «Бабашки» - деревянный конструктор, решает образовательные задачи в плане игры. Ребята могут приурочить свои постройки к каким-либо праздникам, конкурсам. Дети воплощают из "бабашек" свои онлайн игры. Вот например - Маринов Влад сделал постройку из игры «Майнкрафт», что привело всех ребят в большой восторг! Все дети присоединились к нему и они создали новые миры. Эта постройка была с интересными домами, жителями, мостами.. На следующий день продолжили строить дома. Влад принёс из дома журнал с картинками "Майнкрафт", но ребята строили свою деревню без чертежа. Они добавили кафе, игровую комнату, торговый центр, магазины. Свободная игра продолжалась несколько дней. Каждый день придумывали что-то новое , переделывали, перестраивали. Было очень интересно наблюдать, как ребята прислушивались к советам друг друга, уступали, слушали внимательно новые идеи. Организованная среда с помощью «Бабашек», даёт возможность развивать у ребят речь, социальный навык, моделирования,  воображение, пространственное мышление, инициативу и самостоятельность.