Онлайн-журнал "Дом Знания" - материалы для детей и учителей

Конспект занятия по миру природы (подготовительная группа). Цель : Содействовать расширению представления детей о комнатных растениях и правилах ухода за ними.

Методическая разработка .

Цель:  помочь младшим школьникам грамотно и уважительно сформировать любовь к природе. Познакомить с основным понятием экология. Способствовать развитию творческого мышления в решении экологических проблем. Использовать все методы и приемы. Экологическое воспитание имеет важное значение для формирования у детей уважительного и ответственного отношения к окружающей среде. С помощью игр, бесед, практической деятельности и творческих заданий можно сделать процесс обучения интересным и запоминающимся, а также внести вклад в сохранение природы для будущих поколений.

Духовно-нравственное воспитание одна из актуальных и сложных проблем, которая должна решаться сегодня всеми, кто имеет отношение к детям. Истокведение осуществляет духовно – нравственное развитие на основе отечественных традиций (духовность понимается как служение Отечеству в широком смысле этого слова). Следует отметить, что интеграция духовно – нравственного воспитания – это, прежде всего, развитие внутреннего мира ребенка на основе социокультурных и духовно – нравственных категорий и ценностей. Проект направлен на развитие у детей умение проявлять доброе отношение к близким людям, умение слушать друг друга, развивать социокультурную основу личности. Формировать у детей доброго, заботливого отношения к природе, к животным. Воспитать уважения к труду, способность проявлять добрые чувства к близким.

Конспект открытого занятия. Данное занятие проводится в мини - музее МБ ДОУ.

Дошкольный возраст – «благодатный» возраст, психика детей пластична, она легко дезорганизуется от тысячи причин, но также легко восстанавливается и помогает в этом игра.

Цель: Познакомить педагогов с материалом фетр. Показать участникам использование пособий в игре с дошкольниками. Повысить уровень профессиональной компетенции педагогов, их мотивацию на использование в практике игровых приемов с текстилем – фетр.

Данная статья посвящена комплексному исследованию возникновения лексики отдельных слов в английском языке. В качестве примера взято заимствование слов из немецкого и французского языков. Из проведенного анализа проведена попытка определить временные рамки появления германизмов и франкофонизмов, их роль и место в лексической системе современного английского языка. В данной работе показаны различные взгляды на определение феномена "заимствование", а исторические процессы их возникновения повлияли на использование их в различных сферах английского языка.