Онлайн-журнал "Дом Знания" - материалы для детей и учителей

Применение приемов глобального чтения на уроках  . Статья для учителей и дефектологов, работающимис детьми с ОВЗ. 

Пьесы малой формы составляют значительную часть педагогического репертуара, на котором строится процесс воспитания ученика-пианиста. Данные пьесы написаны в удобном формате, отличаются разнообразием характеров и образов, стилей и жанров, их с удовольствием учащиеся могут исполнять на концертах. В работе представлены основные типы пьес малой формы: жанровые, кантиленные, программно-характерные, клавирные, виртуозные, эстрадно-джазовые, а также принципы и методы работы над каждым типом отдельно. Данная работа может быть интересна как преподавателям ДМШ, так и студентам музыкальных училищ и вузов.

Тренинговое занятие с воспитателями (родителями).

Данная статья рассматривает проблему сохранения культурного наследия коренного населения Чукотки посредством проведения национальных праздников.

Тематический досуг для детей 1 группы раннего возраста. Конспект досуга предназначен для педагогов раннего возраста по теме "Моя семья".

С ранних лет важно не только сообщать детям готовые знания, но и развивать умственные способности детей, научить их самостоятельно, осознанно получать знания и использовать их в жизни. Обучение в повседневной жизни носит эпизодический характер. Для математического развития важно, чтобы все знания давались систематически и последовательно. Знания в области математики должны усложняться постепенно с учетом возраста и уровня развития детей.

Значение народной игрушки во всестороннем развитии детей дошкольного возраста.

Дошкольный возраст, занимая по шкале физического развития ребёнка период времени от трёх до шести лет, вносит большой вклад в психическое развитие ребёнка. За эти годы ребёнок приобретает многое из того, что остаётся с ним надолго, определяя его как личность и последующее интеллектуальное развитие. Уже в дошкольном возрасте важно создать у детей правильные представления о явлениях общественной жизни, формировать положительное отношение к лучшим её сторонам, заботиться о том, чтобы эмоционально – волевые и нравственные качества и представления детей проявлялись в их привычках, поступках.

Вы узнаете, как помочь ребенку стать более сосредоточенным, повысить успеваемость, быть более активным на занятиях, не бояться проявлять инициативу и творческий подход, лучше запоминать материал и продуктивно мыслить.