Онлайн-журнал "Дом Знания" - материалы для детей и учителей

Познавательная мотивация - это внутренняя и самодостаточная направленность человека на познание нового, и получение удовлетворения от самого процесса и затраченных на это усилий.  Для развития детской инициативы и мотивации я использую в своей работе "Говорящую среду".

Тренинг учителя-дефектолога с родителями на родительском собрании в подготовительной к школе группе .

.

Дезадаптация является одной из серьёзных проблем, с которой сталкиваются дети при поступлении в дошкольное образовательное учреждение.

О взаимоотношениях в коллективе.

Цель: воспитывать чувство толерантности в классном коллективе.

Презентация «Адаптация студентов-первокурсников ГАПОУ СО «ИГРТ» к обучению в техникуме» может использована куратором (классным руководителем), мастером производственного обучения, социальным педагогом для работы с преподавателями, проведения родительского собрания. Содержит психологические рекомендации для классных руководителей и преподавателей предметников для поддержки студентов при адаптации в учебном заведении.

Цель занятия: разыгрывание с детьми знакомой сказки «Теремок». Задачи: Образовательные: учить детей разыгрывать сказку в ее целостной эстетической форме, не искажая композицию; учить воспроизводить действия персонажей сказки; учить детей быть актерами во время игры; совершенствовать звуковую культуру речи, повторяя звукосочетания; учить детей создавать на основе игровой мотивации из набора строительных элементов целостные постройки. Развивающие: развивать связную речь, сенсорные способности (цвет, форму); развивать у детей познавательные способности в процессе игры; развивать воображение, память, произвольное движение рук. Воспитательные: учить детей любить сказки и сопереживать их героям; учить детей, не боясь, входить в контакт со взрослыми. Предшествующая работа: Знакомство с дидактическими играми: «Кто как кричит», «Кто в домике живет». Чтение простых кумулятивных сказок: «Колобок», «Три медведя», «Теремок», «Лиса, заяц и петух». Заучивание потешек, русских народных песенок. Загадывание загадок о животных. Дидактический материал: ширма, игрушки, игровое поле Технические средства обучения: аудиозапись с русскими народными мелодиями.

НОД Нетрадиционная техника рисования « Цветок в подарок маме» для детей дошкольного младшего возраста.

В данной статье рассматриваются современные требования, предъявляемые к вожатому. Автор анализирует роль и функции вожатого, а также основные навыки и качества, необходимые для успешного выполнения этой роли. В контексте современного образовательного пространства, вожатый играет важную роль в формировании личности детей и подростков. Он является не только организатором досуга и развлечений, но и педагогом, психологом и лидером. В статье подчеркивается, что вожатый должен обладать широким спектром навыков и знаний, чтобы эффективно взаимодействовать с детьми и обеспечить их безопасность и комфорт. Основная мысль статьи заключается в том, что современный вожатый должен быть гибким и адаптивным, уметь работать в команде, обладать эмоциональной интеллектом и умением решать конфликты. Также важными качествами вожатого являются ответственность, терпение, творческое мышление и умение вдохновлять детей на саморазвитие и самореализацию.

Материал презентации помогает детям закрепить полученные знания в игровой форме.