Открытый урок «Разметка панелей».
Разработка урока учебной практики по профессии «Маляр» может быть использована для обучающихся 7 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Урок из раздела междисциплинарного курса «Отбивка панелей и окраска» Урок соответствует требованиям ФГОС, в том числе включает в себя и организацию самостоятельной работы обучающихся. Обучающиеся приобретают практический опыт по данному виду деятельности, формируются общие компетенции (умение работать в команде, самостоятельно организовывать свою деятельность).
В работе представлены варианты логопедических заключений с краткой характеристикой для дошкольников и школьников с разной нозологией.
Очень важно в раннем детстве начинать работу по развитию речи .В течение дошкольного детства ребёнок практически овладевает речью. Но, к сожалению, существует много причин, когда его речь не сформирована должным образом, и одна из них: плохо развитая мелкая моторика рук. Рука, пальцы, ладони – едва ли не главные органы, приводящие в движение механизм мыслительной деятельности ребёнка. И задача взрослых – помочь развить мелкую моторику рук. Пальчиковые игры и упражнения – уникальное средство для развития речи ребенка.
Игротека с использованием технологии развивающих игр В.Воскобовича.
Сегодня у нас в школе торжественное событие, мы рады приветствовать вас на торжественной церемонии открытия первичного отделения Российского движения детей и молодежи «Движение первых».
Всероссийская просветительская акция "Поделись своим знанием" в рамках трека Знание. Презентация по теме "Театральные легенды"
Семинар - практикум для педагогов "Педагогические методы и технологии, способствующие развитию творческого потенциала детей".
Семинар - практикум будет полезен старшим воспитателям, и поможет повысить профессиональную компетентность педагогов, осуществляющих развитие творческого потенциала дошкольников, через организацию продуктивной деятельности.
Сценка "В гости к Мишке".
Встреча зверей и желание Мишки побыть с друзьями на новогоднем празднике. Понимание, дружба и взаимоподдержка друзей в осуществлении Мишкиной мечты.
Квест-игра по английскому языку "В поисках сокровищ".
Игра-квест "В поисках сокровищ" представляет собой ряд заданий, которые на выбор выполняют ученики. Я использовала методы Натальи Петровны Гришаевой, а именно “Деятельностный клубный час” и “Рефлексивный круг”.