Рекомендации по проведению дыхательной гимнастики. Техника проведения упражнений.
В статье обобщена работа педагогического коллектива СПбКВК по введению ФГОС, отражены проблемы, которые выявлены в ходе работы и названы пути их решения.
Одним из существенных факторов успешной сдачи ГИА является качественное преподавание на протяжении всех лет обучения в школе, а также серьезная подготовка к сдаче в 8-11 классах. ГИА – важный шаг в жизни каждого выпускника, требующий и обдуманного выбора жизненного пути, и обобщения знаний по предмету, и умения организовать свою работу. Подготовка к итоговой аттестации – это всегда ответственный процесс. И от того, насколько грамотно он будет построен, зависит результат. Эффективное использование различных форм и методов работы на уроках русского языка и литературы помогут учащимся успешно подготовиться к ГИА.
Проблема оценки и оценочной деятельности – одна из актуальнейших проблем, как в педагогической теории, так и в педагогической практике. В различные периоды жизни общества измерение качества обучения и воспитания школьников, а также выражение результатов этих измерений всегда вызывали живой интерес педагогов. Если теоретический аспект проблемы более всего волнует ученых, то прикладной аспект, отражающий механизм оценки уровня обученности и достижений ученика в различных сферах учебной деятельности, все больше волнует учителей и руководителей образования.
Консультация для родителей.
Мир, в котором развивается современный ребенок, отличается от мира в котором росли его родители. И моя задача построить воспитательно–образовательный процессе таким образом, чтобы помочь детям с легкостью воспринимать окружающий их мир. Быть способными успешно осваивать образовательную программу начальной школы. Об этом же говорится и в Федеральном образовательном стандарте и Федеральной образовательной программе дошкольного образования. Что же такое функциональная грамотность? Как говорил Леонтьев Алексей Алексеевич Функционально грамотный человек – это человек, способный использовать все постоянно приобретаемые в течение жизни знания, умения и навыки для решения максимально широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности.
Проект. Атмосферная перегонка нефти актуальна так как это первичный процесс в переработке нефти и отсюда вытекает основное её назначение – разделить нефть на фракции, и использовать максимальные возможности нефти по количеству и качеству получаемых исходных продуктов.
Актуальность темы обусловлено тем, что в наши дни основное внимание в образовании уделяется поощрению и воспитанию способности к самопознанию и самоформированию через основные формы человеческой деятельности. Подход к преподаванию должен быть таким, чтобы ученик понимал и принимал цели, поставленные учителем, и вдохновлял его на участие в деятельности по их достижению. Познавательный интерес необходим для успешного и исключительного образования ребенка. Познавательный интерес поощряет сознательное отношение к учебе, воспитывает познавательные процессы, а также умение контролировать и управлять ими. Школа должна следить за тем, чтобы учащиеся принимали активное участие в познавательной деятельности. Решение этого вопроса во многом зависит от индивидуализации метода обучения к каждому отдельному ученику. Важнейшей задачей современной российской школы является формирование у младших школьников способности и готовности самостоятельно добывать знания, заниматься дополнительным образованием и самообразованием. Согласно федеральному компоненту государственного стандарта начального общего образования, одной из основных целей образования является развитие личности школьника, его творческих способностей, увлеченности учебой, а также воспитание стремления и способности к познанию. Единственный способ эффективно решить эту проблему – культи-вировать и воспитывать в младших школьниках непреходящую интеллектуальную любознательность, а также настойчивое стремление исследовать сферу знаний. Это станет для них ключом к успеху не только в период обучения в школе, но и в послешкольном образовании.
Актуальность исследования данной темы обусловлена тем, что большинство людей осознают проблему скудности, бедности речи, но мало кто действительно задумывается над тем, как ее обогатить, разнообразить. Цель моей работы состоит в том, чтобы привлечь внимание к этой теме и на данном этапе моего исследования познакомиться с профессиональными словами, употреблением их в художественной и книжной речи, в профессиональной деятельности повара, кондитера.
Данная статья содержит материал об эффективности применения интерактивных игр на коррекционных занятиях для младших школьников.