Статьи

Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста является важной частью формирования их мировоззрения и гражданской позиции. В условиях современного мира, когда информация доступна повсеместно, а границы между странами становятся все более размытыми, особенно важно прививать детям любовь к своей Родине, уважение к ее истории и культуре.

Одаренный ребенок - это ребенок, который выделяется яркими, очевидными, иногда выдающимися достижениями (или имеет внутренние предпосылки для таких достижений) в том или ином виде деятельности. Но не всегда можно сразу распознать одаренность ребенка в области точной науки, особенно в физике. Ведь одаренные дети непредсказуемые, их способности можно увидеть сразу, или на их открытие уходят годы.

Статья иллюстрирует целесообразность использования текстоцентрического подхода в преподавании русского языка и литературы как средства формирования метапредметных компетенций на основе системно-деятельностного подхода; группами коммуникативных упражнений, позволяющих формировать личностные, предметные и метапредметные компетенции.

Рекомендации по адаптации детей с ОВЗ у условия реабилитационного центра.

В статье рассматриваются особенности адаптации игровых методик для работы с детьми с особыми образовательными потребностями (ОВЗ) в группах комбинированной направленности. Подчеркивается роль педагога в выборе и модификации игр с учетом физических, эмоциональных и когнитивных особенностей воспитанников.

Проблема применения игровых технологий в образовательном процессе в педагогической теории и практики не нова. В отечественной педагогике и психологии проблему игровой деятельности разрабатывали ученые К. Д. Ушинский, П. П. Блонский, С. Л. Рубинштейн, Д. Б. Эльконин. При работе с детьми с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) применяются особые коррекционно – развивающие педагогические технологии, позволяющие добиваться положительной динамики в обучении и воспитании.

Эссэ по курсу ОРКСЭ, где рассмотрены течения джафаритов и ханбалитов в Исламе. Здесь почерпнёты материал для тех, кто ведёт курс ОРКСЭ и выбрал конфессию "Ислам".

Воспитание является неотъемлемой частью образовательного процесса, формируя не только интеллектуальные способности, но и личностные качества ребенка. Традиционно воспитание в школах основывалось на передаче знаний и ценностей через систему правил и норм поведения. Однако современный мир требует новых подходов к воспитательной работе, учитывающих изменившиеся условия жизни и потребности подрастающего поколения. В данной статье мы рассмотрим новую философию воспитания в общеобразовательных учреждениях, ее принципы и методы, а также перспективы дальнейшего развития.

Актуальность данной статьи обусловлена тем, что в условиях глобализации и цифровизации экономики компании, которые не способны адаптироваться к новым реалиям, рискуют потерять свою

конкурентоспособность.

Проблема развития активной речи детей на сегодняшний день является актуальной по ряду причин. Ранний возраст имеет особое место для речевого развития ребенка. В статье рассматривается опыт осуществления работы по развитию активной речи у детей в детском саду.