Стихи-запоминалочки для урока в начальной школе. Помогут организовать класс в процессе урока. Ритмичные упражнения с проговариваниями на уроках.
Формирование функциональной грамотности учащихся – одна из основных задач современного образования. Уровень сформированности функциональной грамотности – показатель качества образования в масштабах от школьного до государственного. Формирование функциональной грамотности – это непростой процесс, который требует от учителя использования современных форм и методов обучения. Применяя эти формы и методы, мы сможем воспитать инициативную, самостоятельно, творчески мыслящую личность. Функциональная грамотность - индикатор общественного благополучия.
Цель данных методических рекомендаций – дать ориентиры наставнику, которые помогли бы определить систему, методику и содержание работы с молодым специалистом, исходя из условий образовательной организации и потенциала молодого специалиста, а также содействовать наиболее скорейшему профессиональному становлению молодого педагога.
Данная статья представляет из себя краткое обобщение исторических фактов о процессе изучения иностранных языков в России с X века до настоящего момента исходя из геополитических условий в мире.
Русский язык богат и сложен, а его орфография часто ставит учеников перед проблемой: как запомнить написание слов, которые не подчиняются общим правилам? Такие слова называют словарными — их правописание нужно заучивать наизусть. Работа с ними — неотъемлемая часть уроков, формирующая грамотность и языковую культуру.
Правила безопасности при проведении уроков в тренажерном зале.
Научная работа . Направление: природное наследие (природа и экология островного края).
Цель исследования заключается в том, чтобы изучить роль этюдов в формировании и развитии исполнительских навыков учащихся в младших и средних классах фортепиано. Полученные результаты могут быть использованы при работе по развитию исполнительских навыков учащихся младших и средних классов в системе дополнительного образования.
Данная методическая разработка посвящена модели построения обучения посредством применения технологии деятельностного метода на уроках математики, показана положительная динамика применения данной технологии.
Северная война 1700-1721 годов стала одним из самых масштабных военных конфликтов в Европе в XVIII веке. В неё было втянуто несколько десятков государств, так что её значение было очень велико не только для основных участников (России и Швеции), но и для других стран. История могла бы войти совсем другим путём, если бы Швеция не была остановлена на её пути к доминированию в Европе.