Статьи

 А   что  же  такое  инженерное  мышление?  Это  вид  познавательной  деятельности,  направленный на  исследование,  создание,  эксплуатацию новой  высокопроизводительной надёжной  техники.  Мышление инженера  основывается  на  умении  самостоятельно  выстроить алгоритм действий  при  последовательности изготовления  продукта.  Таким  образом,  нам  становится  понятно,  что  для  того  чтобы нам  сформировать  инженерное  мышление  у  ребёнка,  мы  должны  воспитать  его  как человека творческого  с  креативным  мышлением,  способным  ориентироваться  в мире и  высокой  технической  лоснащённости  и  умением  самостоятельно  создавать новые технические формы. 

В статье раскрыта актуальность темы, дано понятие орфографической зоркости, раскрыты вопросы: Как помочь учащимся писать грамотно? Даны примеры упражнений для эффективной работы педагогов. Как развивать орфографическую зоркость? Как добиться грамотного письма у детей?

Невозможно переоценить роль воспитания ребёнка в семье. С первых дней жизни он познаёт мир и рядом всегда должны быть любящие люди.

Несмотря на наличие специфических особенностей детей с ограниченными возможностями, в нашем обществе есть возможность социализации детей с ОВЗ и это напрямую зависит от целенаправленной педагогической поддержки детей, раскрытия их потенциала в различных формах жизнедеятельности. Школа призвана воспитывать личность, готовить ребенка к жизни в цивилизованном обществе, помочь ребенку стать достойным человеком вне зависимости, в норме он или с отклонениями.

И заканчивая статью, хочу сказать словами Коменского - о наставнике: «Легко правильно следовать за тем, кто правильно идет впереди». Профессия педагога не позволяет стоять на месте, она требует постоянного роста, поэтому, впереди еще много интересного и нового.

Изучение литературы, помогло мне выявить, что на развитие функциональной грамотности учащихся влияют следующие факторы: 1) содержание образования (национальные стандарты, учебные программы); 2)формы и методы обучения; 3) система диагностики и оценки учебных достижений обучающихся; 4)программы внешкольного, дополнительного образования; 6) наличие дружелюбной образовательной среды, основанной на принципах партнерства со всеми заинтересованными сторонами; 7) активная роль родителей в процессе обучения и воспитания детей. Для успешного формирования функциональной грамотности школьников, достижения ключевых и предметных компетенций на уроках начальной школы необходимо соблюдать следующие условия: 1) обучение должно носить деятельностный характер (одна из целевых функций обучения любому предмету в начальной школе – формирование у школьников умений самостоятельной учебной деятельности, учащиеся должны стать активными участниками изучения нового материала; 2) в урочной деятельности использовать продуктивные формы групповой работы; Применять такие образовательные технологии, как: 1) проблемно-диалогическая технология освоения новых знаний, позволяющая формировать организационные, интеллектуальные и другие умения, в том числе умение самостоятельно осуществлять деятельность учения.

Актуальность: легкая атлетика, являясь одним из самых распространенных видов спорта, предъявляет высокие требования не только к физической, но и к психологической подготовке спортсменов. Особенно важную роль психологические факторы играют в период становления юных атлетов, когда закладываются основы спортивного мастерства и формируется отношение к тренировочному процессу и соревновательной деятельности. Недостаточная проработка психологической составляющей подготовки может стать серьезным препятствием на пути к достижению высоких спортивных результатов. Практическая значимость: результаты могут быть использованы для разработки программ психологической подготовки и обучения тренеров. Ключевые слова: легкая атлетика, юные спортсмены, психологическая подготовка, мотивация, стресс.

В современном мире технологии и инженерные решения становятся неотъемлемой частью повседневной жизни. Чтобы подготовить учащихся к требованиям XXI века, важно развивать инженерное мышление уже со школьной скамьи. И уроки математики являются идеальной площадкой для этого.

Методическая разработка по физической культуре на тему «Система методической работы учителя физической культуры».

Проблема обучения грамоте детей дошкольного возраста в настоящее время является достаточно актуальной. Это обусловлено, в первую очередь, изменениями требований современного общества (в том числе школы и родителей) к уровню подготовки ребёнка к школьному обучению.