Статьи

В Федеральной образовательной программе дошкольного образования семья рассматривается как «базовая ценность российского народа». Так же стоит отметить, что указом Президента России от 22.11.2023 № 875 наступивший 2024 год объявлен именно Годом семьи. Роль семьи нельзя переоценить. В семье воспитание должно строиться на любви, опыте, традициях, личном примере из детства родных и близких.

Первой исторически сложившейся информационной технологией, использовавшей ЭВМ, была осуществляемая в вычислительных центрах централизованная обработка информации.

В статье рассматриваются теоретические основы и практические аспекты активизации межпредметных связей как ключевого фактора формирования функциональной грамотности обучающихся. Особое внимание уделяется механизмам интеграции различных дисциплин в единое образовательное пространство. Представлены инновационные подходы к организации междисциплинарного взаимодействия в современном образовательном процессе.

Современное образование требует внедрения инновационных подходов к преподаванию биологии, чтобы пробудить интерес учащихся и сделать процесс обучения более осмысленным. В статье рассматриваются интерактивные методы, такие как использование виртуальных лабораторий, ролевых игр, квестов и мобильных приложений. В статье анализируется влияние таких методов на мотивацию и успеваемость школьников, а также дает практические рекомендации по интеграции таких инструментов в образовательный процесс. Особое внимание уделяется формированию критического мышления, навыков самостоятельного исследования и экологического сознания у учащихся. Эта статья будет полезна учителям биологии, стремящимся разнообразить уроки и вдохновить своих учеников на изучение естественных наук.

Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста является важной частью формирования их мировоззрения и гражданской позиции. В условиях современного мира, когда информация доступна повсеместно, а границы между странами становятся все более размытыми, особенно важно прививать детям любовь к своей Родине, уважение к ее истории и культуре.

Одаренный ребенок - это ребенок, который выделяется яркими, очевидными, иногда выдающимися достижениями (или имеет внутренние предпосылки для таких достижений) в том или ином виде деятельности. Но не всегда можно сразу распознать одаренность ребенка в области точной науки, особенно в физике. Ведь одаренные дети непредсказуемые, их способности можно увидеть сразу, или на их открытие уходят годы.

Статья иллюстрирует целесообразность использования текстоцентрического подхода в преподавании русского языка и литературы как средства формирования метапредметных компетенций на основе системно-деятельностного подхода; группами коммуникативных упражнений, позволяющих формировать личностные, предметные и метапредметные компетенции.

Рекомендации по адаптации детей с ОВЗ у условия реабилитационного центра.

В статье рассматриваются особенности адаптации игровых методик для работы с детьми с особыми образовательными потребностями (ОВЗ) в группах комбинированной направленности. Подчеркивается роль педагога в выборе и модификации игр с учетом физических, эмоциональных и когнитивных особенностей воспитанников.

Проблема применения игровых технологий в образовательном процессе в педагогической теории и практики не нова. В отечественной педагогике и психологии проблему игровой деятельности разрабатывали ученые К. Д. Ушинский, П. П. Блонский, С. Л. Рубинштейн, Д. Б. Эльконин. При работе с детьми с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) применяются особые коррекционно – развивающие педагогические технологии, позволяющие добиваться положительной динамики в обучении и воспитании.