Статьи

В статье рассматривается понятие психологической культуры педагога и её важность для профессионального развития. Автор описывает составляющие психологической культуры, такие как психологическая грамотность, компетентность, ценностно-смысловой компонент и рефлексия. Также обсуждаются качества, необходимые для эффективного взаимодействия с детьми, включая наблюдательность, эмпатию, коммуникабельность и другие. Особое внимание уделяется педагогическим способностям и их роли в развитии талантов учеников. Автор подчёркивает, что успех педагога зависит от сочетания любви к делу и ученикам, а также от постоянного развития и совершенствования своих способностей.

Учитель – учащиеся – родители – родственники – друзья. Что такое сообщество? Д.Н. Ушаков в словаре дает ответ «Сообщество – это объединение, группа из некоторого числа людей, имеющих общую цель». А цель одна – воспитать культурную личность. Почему именно «краеведческое» ? Да, просто потому, что изначально встретились 33 (32 ребёнка и я) незнакомые друг с другом семьи, и мы начали познавать себя через изучение малой Родины по следующим направлениям:-историческое (1 класс);- литературное (2 класс);- экологическое (3 класс); - географическое (4 класс).

Методические указания по организации активных и интерактивных форм проведения занятий разработаны в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования.

Познавательная активность старших дошкольников является основой способности детей познавать и изменять окружающую действительность и самого себя. Одним из дидактических средств формирования познавательного опыта в развитии познавательной активности является использование русской народной сказки. В статье описано значение русской народной сказки для образовательной деятельности дошкольников и развития их познавательной активности.

В статье раскрывается современное понимание коммуникативной компетенции, выделены ее структурные составляющие, определяется комплекс условий эффективного развития коммуникативной компетенции учащихся в условиях реализации ГОС.

В статье раскрывается современное понимание сущности определения самооценки младшего школьника, выделены критерии и технологии ,это даёт возможность в совокупности распознавать уровень формировавния самооценки , обнаруживать предпосылки недостаточного развития и составлять план коррекционной работы в условиях реализации ГОС.

 Консультация для родителей. Роль семьи в нравственно - патриотическом воспитании играет большую роль, можно сказать самую главную. Именно от нас, взрослых (педагогов и родителей), зависит, каким вырастет наше будущее поколение и внимательно относится к воспитанию детей.

В контексте дополнительного образования ролевые игры становятся очень важным инструментом для стимуляции интереса и активного участия учащихся в процессе изучения английского языка. На занятиях, где ученики могут примерять различные роли, они не только развивают свои языковые навыки, но и учатся взаимодействовать, выражать свои мысли и эмоции. Эти игры создают уникальную атмосферу, позволяя детям погрузиться в англоязычную среду, что способствует естественному усвоению языка.

В статье "Сравнение образовательных систем: Китай vs. Россия — ключевые различия и особенности" рассматриваются основные аспекты образовательных систем обеих стран. Анализируется исторический контекст, структура образовательных уровней и подходы к обучению. Особое внимание уделяется влиянию семьи и общества на образовательные процессы, а также доступности и равенству в образовании. Статья также охватывает современные реформы и тенденции в образовании, подчеркивая ключевые различия и сходства между Китаем и Россией. В заключение поднимается вопрос о значении этих различий для международного сотрудничества и обмена образовательными практиками.

В статье "Глобальные тренды в международной экономике и торговле: вызовы и возможности" рассматриваются ключевые изменения в мировой экономике и торговле в условиях глобализации. Анализируются исторические этапы развития, современные тренды, такие как цифровая торговля и экологическая устойчивость, а также роль основных участников — государств и транснациональных корпораций. Обсуждаются актуальные вызовы, включая торговые войны и последствия пандемии, и исследуются возможности для развития новых рынков. В заключение представлены прогнозы будущего международной экономики, подчеркивающие важность сотрудничества и адаптации к изменениям.