Статьи

Ознокомление детей дошкольного возраста с окружающим миром через опыты с живой и неживой природой.

В статье рассматривается вопрос формирование финансовой грамотности в процессе обучения математики в 5-9 классах. Рассмотрена необходимость и способы повышения финансовой грамотности. Особую роль в решении этой задачи играет учебная дисциплина «математика».

В статье предлагается использовать в работе с детьми дошкольного возраста дидактические пособия и альбомы в 3Д формате с плавающими картинками. А также показаны преимущества данных альбомов для использования их в педагогическом процессе.

Применение IT- технологий в области физики и математики приводит к повышению уровня образования подрастающего поколения. Приводит к профессиональному росту и обученности в области IT- технологий.

 В статье рассматриваются теоретические аспекты проблемы музыкального образования как фактора разностороннего развития личности учащихся старших классов. Ключевые слова: личность, развитие, школа, обучающиеся, музыкальное образование.

В последнее время в нашей стране отмечается тенденция на увеличение количества детей с отклонениями в развитии речи. В первую очередь это связано с ухудшением здоровья детей. Актуальность темы здорового образа жизни подтверждают и статистические показатели. Исследованиями отечественных и зарубежных учѐных установлено, что здоровье человека лишь на 7–8% зависит от успехов здравоохранения и на 50% от образа жизни. С каждым годом число детей, страдающих речевыми дефектами, возрастает. По мнению специалистов, сегодня у многих детей к 5 годам уровень речевого развития ниже положенной нормы, и они нуждаются в коррекционной помощи. То есть их подготовка к массовой школе возможна лишь при организации специального обучения. Это дети с тяжелым нарушением речи.

Цель: создание условий для развития познавательных способностей учащихся через внедрение технологии системно - деятельностного подхода к обучению в рамках реализации ФГОС Задачи: -повышение качества проведения учебных занятий на основе внедрения новых технологий; -внедрение интерактивных форм организации учебного процесса с целью -формирования ключевых компетентностей и повышения успешности учащихся; -использование технологии системно- деятельностного подхода в обучении с целью формирования УУД, академических знаний, умений, навыков; -воспитание патриотических чувств, приобщение к национальной культуре и традициям, воспитание нравственных и духовных качеств личности; -разработка учебных, научно – методических и дидактических материалов. Становление личности школьников, прежде всего, происходит на уроке. Моя главная цель на уроках – вызвать у детей эмоциональный интерес, рефлексию, создать условия, максимально раскрывающие познавательные и творческие способности учащихся.

Представление опыта работы в детском объединении "Юный эколог".