Дошкольное образование

 В данной статье рассмотрим основные аспекты применения нейросетей в ДОУ, их преимущества, вызовы и перспективы.

Цель: Определить понятие «семья», формировать понятие «счастливая семья», выявить её особенности. Развивать внимание, речь, мышление, память. Создавать комфортную ситуацию для творческого самовыражения воспитанников, появление их активности. Воспитывать уважение к членам своей семьи, людям старшего поколения, эстетический вкус. Способствовать сплочении и развитию группового коллектива

Информатизация общества существенно изменила практику повседневной жизни. На современном этапе, в связи с введением в действие Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС), Федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования, возникла необходимость обновления и повышения качества дошкольного образования.

Статья посвящена актуальным вопросам обучения финансовой грамотности и формирования экономической культуры у детей дошкольного возраста. В ней предлагается комплексное решение задач формирования финансовой грамотности, включающее расширение экономического кругозора, развитие навыков культурного поведения и экологической ответственности. Особое внимание уделяется использованию современных педагогических технологий, методов и приемов.

Россияне на весь мир славятся своим патриотизмом и любовью к Родине. Важно, чтобы у маленьких жителей нашей великой страны складывалось трепетное и доброе чувство к родной стране.

Начните с вопроса « А ты знаешь, какой скоро праздник?» Эта фраза должна заинтересовать малыша, ведь дети очень любят праздники.

Долгосрочный проект «Мир насекомых» направлен на развитие познавательных способностей детей дошкольного возраста через изучение разнообразия насекомых, их роли в природе и влияния на экосистему.

В данной работе представлен Конспект непосредственно-образовательной деятельности по речевому развитию с элементами драматизации по сказке «Курочка Ряба» в группе раннего возраста.

Данное занятие проводится с группой детей раннего дошкольного возраста по теме «Пластилинография «Ежик-колючий». Проводя с детьми данное занятие, мы знакомим детей с окружающим миром, формируем умение составлять рассказ, происходит формирование психических процессов с использованием развивающих игр и упражнений для развития общей и мелкой моторики. Занятие включает развивающие задания с применением наглядного материала и мультимедийного оборудования.

Детство – уникальный и волшебный мир. С самого рождения ребенок является первооткрывателем, исследователем того мира, который его окружает. Самостоятельно ребенок дошкольного возраста не всегда может найти ответы на все, интересующие его, вопросы – в этом ему помогают педагоги. Но наряду с объяснительно-иллюстративным методом обучения должны использоваться дополнительные методы. Уникальным средством обеспечения сотрудничества, сотворчества детей и взрослых, способом реализации личностно – ориентированного подхода к образованию является проектная деятельность. В основе, которой лежит креативность, умение ориентироваться в информационном пространстве, самостоятельно конструировать свои знания, а также идея о направленности познавательной деятельности дошкольников на результат. Проектная деятельность является также средством самовыражения и самореализации ребенка.