Дошкольное образование

Статья посвящена разработке и внедрению интерактивного пола в образовательной среде дошкольного учреждения. В работе представлен концептуальный подход к созданию такой системы, включая обоснование её педагогической целесообразности и технических требований. Авторы предлагают практические рекомендации по реализации проекта, охватывая этапы планирования, установки и интеграции интерактивного пола в образовательный процесс. Особое внимание уделяется методическим аспектам использования интерактивного пола для развития детей дошкольного возраста. Статья будет полезна специалистам в области дошкольного образования, техническим специалистам и администраторам дошкольных учреждений.

Как организовать двигательную среду в ДОУ. Главная  цель центров: удовлетворение потребности дошкольника в движении и  приобщению его к здоровому образу жизни. 

Цель «Говорящей» среды: создание условий для полноценного развития дошкольников по всем образовательным областям ФОП ДО в соответствии с конкретными особенностями и требованиями образовательной программы детского сада. Задачи «Говорящей» среды: – «рассказать» детям о теме образовательного проекта, который реализуется в данное время; - создать условия для проявления познавательной активности детей, творческого самовыражения, эмоционального комфорта.

Открытое занятие по познавательному развитию направлено на формирование элементарных математических представлений (ФЭМП) у детей младшего дошкольного возраста. Основная цель мероприятия — знакомство малышей с геометрической фигурой круга. Занятие проходит в игровой форме, обеспечивая комфортную атмосферу для освоения нового материала.

Конспект занятия "Право на жилье и неприкосновенность жилья" знакомит детей старшего дошкольного возраста их правами и обязанностями.

Цель: познакомить детей с содержанием статей Конвенции о правах ребенка, гарантирующих право на жилье и неприкосновенность жилища.

Цель: Закрепить знания о татарских национальным блюдах.

Цель: Развивать связную речь детей. Развивать навыки рисования деревьев близко, далеко. Умение цветом передавать состояние осенней природы: ранней осени, середины осени, поздней осени. Развивать связную речь детей.

Конспект занятия с детьми подготовительной группы в форме квест-игры. В ходе занятия дети выполняют разные задания, которые приготовили герои татарских сказок.

Когда в семье появляется долгожданный малыш, такой крохотный, беззащитный, молодые родители мечтают вырастить из него сильную самодостаточную личность. Хотят видеть его общительным, улыбчивым, обаятельным. Надеются, что он реализует их родительские амбиции. Будет любимцем детей и взрослых. И не даст повода для стыда и огорчений. Но проходит совсем немного времени, всего лишь около года, и милый забавный любимый малыш превращается в непослушного, капризного, несносного забияку. Родители в отчаянии. В период от полутора до трех лет чаще всего опускаются руки и кажется, что истерики будут продолжаться бесконечно.

Патриотическое воспитание для детей-это одно и важнейших направлений. Воспитание через игры и игрушки этим мы занимаемся в группе детского сада. Матрёшка -самая красивая, разносторонняя, интересная игрушка.