Онлайн-журнал "Дом Знания" - материалы для детей и учителей

Цифровая образовательная среда (ЦОС) - единая информационная система, которая объединяет всех участников образовательного процесса — учеников, учителей, родителей и администрацию учебных заведений.

В XXI веке цифровизация стала неотъемлемой частью глобального развития, а искусственный интеллект (ИИ) превратился в её ключевой двигатель. Эти два явления взаимосвязаны: цифровые технологии создают инфраструктуру для данных, а ИИ анализирует их, предлагая решения, которые меняют экономику, социальную сферу и повседневную жизнь. Однако наряду с возможностями возникают и серьёзные вопросы — от этических дилемм до угрозы цифрового неравенства.

Цели и задачи: 1. Развитие нравственно-патриотического воспитания школьников. 2. Воспитание любви и уважения к своему народу, истории страны. 3. Привитие чувства любви к своей Родине, постоянной готовности к ее защите. 4. Показать воинскую доблесть, несгибаемое мужество и стойкость русского народа.

Конспект НОД для детей младшей группы (2-3 года), интегрированное занятие.

Цель: Формировать представления детей о дереве ёлочка, учить детей круговыми движениями рук скатывать из пластилина шарики, учить детей оформлять поделку, украшать изделие с помощью дополнительного материала, развивать речь, мышление, формировать у детей эстетические чувства, вызвать положительные эмоции.

Музыкант, исполняющий свои произведения на клавишном или любом другом синтезаторе, раскрывается и как художник, и как звуковой дизайнер. ЭМИ интегрируется с любым видом творчества, активно занимает позиции в разных направлениях музыкальной деятельности: в театре, в интерактивных музеях, в звуковых лабораториях. Это оказывает колоссальное влияние на культурное полотно современного общества и поколение будущих музыкантов.

Заявка (марафон) на участие в областном поэтическом марафоне «Отчизне посвятим души прекрасные порывы!»

В статье рассматривается вопрос формирования функциональной грамотности на уроках биологии. Отмечается, что она состоит из нескольких составляющих: читательская, математическая, естественнонаучная виды грамотности и глобальные компетенции. На примере урока " Группы крови. Переливание крови"рассматриваются методы и средства формирования функциональной грамотности.

Обогащение словарного запаса детей дошкольного возраста через использование дидактических игр — это необходимая и актуальная задача. Игровая форма обучения способствует успешному и естественному освоению языка, развивает у детей не только речевые навыки, но и ключевые компетенции, необходимые для дальнейшего обучения и социализации.

Депортация калмыцкого народа. История моей семьи, 1943 г. С тех пор прошло 82 года. Но эти трагические тринадцать лет, проведенные в ссылке навсегда останутся в памяти. 28 декабря все калмыки зажигают свечи и поминают своих родных и близких навсегда оставшихся в холодной Сибири.

Игра представляет собой особую деятельность, которая расцветает в детские годы и сопровождает человека на протяжении всей его жизни. Не удивительно, что проблема игры привлекала и привлекает к себе внимание исследователей: педагогов, психологов, философов, социологов, искусствоведов, биологов.