Онлайн-журнал "Дом Знания" - материалы для детей и учителей

Педагогические задачи: создать условия для ознакомления с величинами (цена, количество, стоимость); способствовать формированию умения решать текстовые задачи с величинами; совершенствовать умение выполнять сложение и вычитание многозначных чисел.

Здоровье – главная ценность человеческой жизни. Одно из главных ценностей в жизни человека было и остается здоровье. Каждый ребенок хочет быть сильным, бодрым, энергичным: бегать, не уставая, кататься на велосипеде, плавать, играть с ребятами на улице, не болеть. Но , к сожалению, здоровый образ жизни не занимает пока первого места в иерархии потребностей и ценностей человека в нашем обществе. Но если мы научим детей с самого раннего возраста ценить, беречь и укреплять свое здоровье, если родители будут личным примером демонстрировать здоровый образ жизни, то можно надеяться, будущее поколение будет более здоровым и развитым не только физически, но личностно, интеллектуально, духовно. Поэтому каждый должен думать о своем здоровье, знать свое тело, научится заботится о нем, не вредить своему организму. 

Конспект открытого урока по предмету прикладное творчество на тему Городецкая роспись.

Познавательная игра «Наша Родина - Россия». Цель - развитие чувства патриотизма и коллективизма, уважения и гордости по отношению к своей Родине посредством игры-путешествия «Наша Родина - Россия ». Задачи: Обучающие: Обучать подрастающее поколение успешно ориентироваться в постоянно меняющемся современном мире. Расширять знания об истории и культуре России. Воспитательные: Воспитывать уважение и почтительное отношение к государственным символам Российской Федерации, друг к другу. Пробуждать у детей интерес к истории своей страны. Развивающие: Развивать интерес обучающихся к государственному устройству России, умения высказывать свое мнение и слушать других. 

Формирование личности ребенка, его воспитание, начинаются с воспитания чувств через мир положительных эмоций, через обязательное приобщение к труду, культуре, обеспечение духовной и интеллектуальной пищей, в которой он нуждается.

Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии СПО 35.01.27 «Мастер сельскохозяйственного производства». Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по профессиям рабочих: 19205 «Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства категории В, С, Е, F, D.

На любое погружённое в жидкость тело действует выталкивающая сила, не зависящая от плотности тела, а зависящая только от плотности жидкостей.

Цель: изучить закон Архимеда.

Календарное планирование. Младшая группа. Осень ( сентябрь, октябрь, ноябрь).

ЦЕЛЬ: Познакомить с детским садом (помещением, оборудованием, личный шкафчик и т.д). Укрепить знания правил поведения в детском саду и на прогулке. Формировать дружеские, доброжелательные отношения между детьми. Содействовать возникновению у детей чувства радости от посещения детского сада.

В последние годы в мире спорта высших достижений в целом и в футболе в частности особое внимание уделяется физической подготовке. В контексте, когда мы наблюдаем стандартизацию технико-тактических показателей, во многих случаях именно уровень физической подготовки позволяет связать команды. Спортивные результаты значительно улучшились, мы все чаще встречаем результаты, которые в прошлом казались недостижимыми, но в настоящее время это стало возможным благодаря совокупности нескольких факторов, таких как: оптимизация процесса отбора, модернизация материалов и сооружений, используемых в тренировках и соревнованиях, совершенствование методик тренировок, более подготовленные специалисты и прямое участие науки в процессе спортивной подготовки. Таким образом, в текущем исследовании предлагается разработка и применение циклов тренировок, ориентированных на развитие скорости, ловкости и координации у детей до 12 лет, занимающихся футболом.

Русь в середине XII-начале XIII в