Онлайн-журнал "Дом Знания" - материалы для детей и учителей

Творческий подход к методике преподавания предмета "русский язык"в изучении тематических блоков: "Осложненные предложения", "Причастный и деепричастный обороты", "Двусоставные и односоставные предложения". Развитие познавательного интереса обучающихся 9 классов по крупным темам, касающихся заданий ОГЭ, что способствует лучшему усвоению ЗУН по данной теме.

 Аспекты, которые рассматриваются в статье: Дистанционное обучение. Дистанционные платформы, такие как Moodle или 3kl , предоставляют возможность организовать учебный процесс в онлайн-формате, обеспечивая доступ к учебным материалам, заданиям и лекциям. Индивидуализированный подход к обучению. Использование цифровых инструментов и дистанционных форматов позволяет преподавателю адаптировать образовательный процесс под индивидуальные потребности каждого студента. Организация контроля знаний. Вместо традиционных экзаменов и тестов можно использовать автоматизированные системы оценки, которые позволяют мгновенно оценивать результаты выполнения заданий, тестов и проектов.

Открытое учебное занятие/урок является формой распространения перспективного педагогического и методического опыта педагогического работника, действенным элементом образовательного процесса.

Игра состоит из четырех туров. Прежде чем начать игру, представляем тех, кто будет принимать участие (представление команд и краткий рассказ о них). Прошу представителей команд пожать руки друг другу и пожелать удачи. Я надеюсь, что во время игры все узнают для себя много нового и интерес¬ного, никто не останется в проигрыше, побеждает дружба. Как известно, в любом конкурсе участвуют судьи, жюри, которые оценивают работу участников.

В контрольной работе представлены вопросы по анатомии человека, по весенним изменениям в живой и неживой природе, по карте России, по материкам. Предназначена для проверки знаний в конце 2 класса.

В настоящее время всё более актуальным в образовательном процессе становится использование в обучении приёмов и методов, которые формируют умения самостоятельно добывать новые знания, собирать необходимую информацию, выдвигать гипотезы, делать выводы и умозаключения. А это предполагает поиск новых форм и методов обучения, обновление содержания образования Прообразом проектной деятельности для младших школьников могут стать проектные задачи.

Роль словесных игр в воспитании самостоятельности мышления у детей.

Ознакомление педагогов с опытом работы по изготовлению и использованию дидактической игры "Чудесный мешочек" в работе с детьми.

В процессе обучения математике развивается речь учащихся, обогащается специальными математическими терминами и выражениями их словарь. Обучение математике организует и дисциплинирует учащихся, способствует формированию таких черт личности, как аккуратность, настойчивость, воля, воспитывает привычку к труду, желание трудиться, умение доводить любое начатое дело до конца. Уроки математики одновременно с вооружением учащихся математическими знаниями, формированием разнообразных умений и навыков (вычислительных, измерительных, графических, решения задач), умственной и учебной деятельности способствуют коррекции недостатков познавательной деятельности и личности учащихся коррекционной школы, их социальной адаптации путем связи обучения математики с жизнью, с профессионально-трудовой подготовкой учащихся.

Сценарий родительского собрания с выступлениями школьного психолога, врача, классного руководителя с целью познакомить родителей с современной информацией о роли компьютера в жизни школьника; — показать возможности использования компьютера для учебной деятельности в домашних условиях; — обратить внимание родителей на возможное негативное воздействие компьютера на здоровье детей и на способы предупреждения этого воздействия.