Онлайн-журнал "Дом Знания" - материалы для детей и учителей

Причины, по которым развитие речи у ребенка происходит с задержкой, могут быть различными. Влияние оказывают разные факторы — от физиологии до психологических аспектов. Какие-то из них можно откорректировать самостоятельно, с другими придется обратиться за помощью к специалисту, но крайне важно разобраться в том, что «мешает» ребенку заговорить.

Цель: Развитие внимания, памяти, мыслительной деятельности. Развитие видов восприятия.

 Обучение учащихся подготовительного отделения сопряжено с определёнными сложностями в обучении, приводящими преподавателя к затруднительным ситуациям при подаче материала дошкольникам. Исследуя эту проблему, были подняты на рассмотрение следующие вопросы: какие существуют особенности преподавания предмета сольфеджио в подготовительной группе, какие методы и формы обучения должны использоваться преподавателем, руководствуясь возрастной спецификой, какова методика организации урока с детьми дошкольного возраста. Проблема преподавания в подготовительной группе предмета сольфеджио в современной музыкальной педагогике является одной из наиболее обсуждаемых и актуальных в педагогической среде на сегодняшний день. Цель данной работы – выявить особенности преподавания предмета в подготовительной группе, обусловленные возрастной спецификой. Актуальность данной работы в том, что в настоящее время при обилии различных методик раннего обучения, нужно соблюсти баланс между игровыми формами обучения и нагрузкой теоретического материала, использовать как базовый набор и классические методики и приёмы, и одновременно современные подходы с интерактивными инновациями, а также самые ценные методические и практические наработки ведущих специалистов, педагогов музыкантов нашей страны.

С течением времени исчезают и уходят в прошлое многие события давних лет. Но в памяти народной останутся навсегда годы борьбы за власть Советов, имена людей, которые сражались за лучшую жизнь. От поколения к поколению будут передаваться рассказы о героических днях гражданской войны, о тех, кто защищал молодую советскую республику от многочисленных врагов. В нашем городе  несколько   памятников, но учащиеся мало знают об их истории, не все памятники известны и жителям нашего города, и ещё меньше они знают о событиях, в честь которых установлены эти памятники. В презентации даётся описание памятников: дата возведения и в честь какого события, где расположен.

Викторина с выбором ответа.

 Все люди рождаются талантливыми, только судьбы складываются по-разному. Я вырос и учился в деревне, закончил Якутский государственный университет. Сама судьба мне дала уникальную возможность попробовать себя в работе с молодым поколением. Мое жизненное кредо звучит так: «Развитие каждого ученика через развитие его интереса к предмету – только в этом залог успеха обучения». Я ни на минуты не сомневался в своем выборе и с радостью принял такой подарок судьбы, став мастером производственного обучения Технического лицея по слесарному делу.

Сценарий о жизни ,учебе и творчестве учеников Лаишевской школы интернат для детей с ОВЗ. В данном случае -дети слепые и слабовидящие.

Герои живут вокруг нас. Люди которые добросовестно выполняют свою работу.

В статье изучены причины, по которым молодежь является наиболее подверженным слоем населения для вербовки в террористические группировки. Автором предложено проведение патриотических университетских вечеров в формате открытого микрофона как эффективного инструмента воспитания молодежи в интересах снижения террористических угроз.

Методическая разработка. Мозжечок- это ключ к обучению и развитию. Мозжечковая стимуляция значительно повышает эффективность любых коррекционных занятий.