Онлайн-журнал "Дом Знания" - материалы для детей и учителей

Проблема детско-родительских отношений, когда в семье появляется отчим.

Статья связана с публикацией: технологическая карта урока "Статистическая обработка данных".

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа по профориентации в области хореографического искусства «Артист. Педагог. Постановщик.» направлена на развитие профессиональных компетенций учащихся в сфере хореографии. Программа охватывает три ключевых направления: подготовку артистов балета, педагогов-хореографов и постановщиков танцевальных номеров. В рамках курса участники получают теоретические знания и практические навыки, необходимые для успешной карьеры в выбранной области. Программа включает изучение истории и теории танца, основ педагогики и методики преподавания, а также современных техник постановки и режиссуры. Учащиеся имеют возможность развить креативное мышление, улучшить физическую подготовку и освоить различные стили и жанры хореографии. Особое внимание уделяется развитию навыков работы в команде, самопрезентации и коммуникации, что важно для будущей профессиональной деятельности. Курс способствует формированию у участников устойчивого интереса к профессии, помогает определить индивидуальные склонности и способности, а также предоставляет возможности для творческой самореализации.

Главный сказочник г. Новосибирска - Юрия Михайлович Магалиф.В нём одном соединились сказочник, поэт и живописец, артист-чтец и радиожурналист, писатель и публицист.Ясно одно: во всех этих и постасях он выступает как Мастер, который всегда, всем своим творчеством нёс людям идеалы высокого искусства, идеи добра и гуманизма.

 "Масленица идёт, блин да мёд несёт!" - говорили в старину, радуясь началу Масленичной недели. Каждому времени года приходит свой черед. И сколько зиме не лютовать, все равно придет весенняя пора. А чтобы зима не гневалась и ушла по - хорошему и в свой положенный срок, русский народ устраивал ей веселые пышные хороводы. Русская православная Церковь никогда не жаловала языческие праздники, но Масленица представляет собой исключение. Праздник был признан ею на официальном уровне. А до ХVII века он был известен как «сырная» или «мясопустная» седьмица (неделя). В дальнейшем праздник получил своё нынешнее название – Масленица.

Причины, по которым развитие речи у ребенка происходит с задержкой, могут быть различными. Влияние оказывают разные факторы — от физиологии до психологических аспектов. Какие-то из них можно откорректировать самостоятельно, с другими придется обратиться за помощью к специалисту, но крайне важно разобраться в том, что «мешает» ребенку заговорить.

Цель: Развитие внимания, памяти, мыслительной деятельности. Развитие видов восприятия.

 Обучение учащихся подготовительного отделения сопряжено с определёнными сложностями в обучении, приводящими преподавателя к затруднительным ситуациям при подаче материала дошкольникам. Исследуя эту проблему, были подняты на рассмотрение следующие вопросы: какие существуют особенности преподавания предмета сольфеджио в подготовительной группе, какие методы и формы обучения должны использоваться преподавателем, руководствуясь возрастной спецификой, какова методика организации урока с детьми дошкольного возраста. Проблема преподавания в подготовительной группе предмета сольфеджио в современной музыкальной педагогике является одной из наиболее обсуждаемых и актуальных в педагогической среде на сегодняшний день. Цель данной работы – выявить особенности преподавания предмета в подготовительной группе, обусловленные возрастной спецификой. Актуальность данной работы в том, что в настоящее время при обилии различных методик раннего обучения, нужно соблюсти баланс между игровыми формами обучения и нагрузкой теоретического материала, использовать как базовый набор и классические методики и приёмы, и одновременно современные подходы с интерактивными инновациями, а также самые ценные методические и практические наработки ведущих специалистов, педагогов музыкантов нашей страны.

С течением времени исчезают и уходят в прошлое многие события давних лет. Но в памяти народной останутся навсегда годы борьбы за власть Советов, имена людей, которые сражались за лучшую жизнь. От поколения к поколению будут передаваться рассказы о героических днях гражданской войны, о тех, кто защищал молодую советскую республику от многочисленных врагов. В нашем городе  несколько   памятников, но учащиеся мало знают об их истории, не все памятники известны и жителям нашего города, и ещё меньше они знают о событиях, в честь которых установлены эти памятники. В презентации даётся описание памятников: дата возведения и в честь какого события, где расположен.

Викторина с выбором ответа.