Онлайн-журнал "Дом Знания" - материалы для детей и учителей

*QR-код (в переводе с  английского (quick response)  означает «быстрый отклик») – это матричный код.

Данный урок математики  составлен для обучающихся 7 класса коррекционной школы 8 вида.

Цели: Отрабатывать навыки умножения и деления целых чисел на двузначное число. Совершенствовать умения решать задачи.

Конспект организованной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста, посвященный Дню Космонавтики.

Цель: Расширение представлений детей о космосе, первом космонавте.

Целью методической разработки является создание и внедрение  комплекса голосовых игр и упражнений для развития  «показателей певческого  голосообразования» в хоре на уроках музыки младших школьников. 

Урок по теме "Кусочно-заданные функции" проводится в 7 классе, соответствует требованиям ФГОС ООО нового поколения, нормативным документам (СанПиН и др.), методическим рекомендациям. В работе используется авторская рабочая учебной программа, разработанная на основе примерной программы общеобразовательных учреждений, составитель которой - Бурмистрова Татьяна Антоновна. «Функции» является одной из самых важных в курсе математики, она постоянно присутствует в материалах государственной итоговой аттестации. Это особо подчеркивает ее актуальность. На уроке  используется инфомационно-коммуникативная технология (использование мультимедийных средств обучения), проблемно-диалогическое обучение, технология личностно-ориентированного обучения, технология здоровьесбережения. Тип урока - урок изучения новых знаний в форме поисково-исследовательской работы. На момент проведения урока учащиеся знакомы с темой «Функции и их графики». Цель урока: помочь приобрести навыки работы с функциями, задаваемыми несколькими формулами. Задачи: - научить находить значения функции, задаваемой несколькими формулами; - научить строить графики функций, задаваемых несколькими формулами; - содействовать воспитанию интереса к математике, активности, умению общаться, работать в группе. 

 Участники: учащиеся 4 «А» класс, МАОУ Лицей №11. Классный руководитель: Замалиева А.Р., учитель начальных классов.

 Классный час «Главное слово на любом языке» направлен на сплочение детей и их родителей, а также на формирование осознания значения семьи в жизни человека и уважительного отношения к своей маме. Цель мероприятия: повышение роли семейных ценностей в становлении личности ребенка.  Формирование системы ценностей, становление личности, развитие духовной культуры, укрепление физического и психического здоровья происходит одновременно в семье и школе. От того как грамотно, четко и мудро будет налажена совместная работа зависит результат. Актуальность классного часа состояла в том, что самое основное в жизни человека - это семья, которая обучает его общению и взаимодействию с этим сложным современным миром. «Семья – это та самая среда, в которой человек учится, и сам творит добро» - говорил В. А. Сухомлинский. А понимают ли наши дети о важности этого института? Мы приходим к совершенно новому образованию, а значит, нужно перестраиваться, изменяться и нашим родителям, и учителям. Задумываясь над проведением этого праздника, я хотела найти возможность объединить в одно целое всех действующих лиц образовательного процесса: учеников, учителей, родителей. Найти новые пути их взаимодействия в современных условиях, в информационном обществе. А главное, постараться сделать так, чтобы мы были единым целым. Такие классные часы нужны и важны. Они объединяют взрослых и детей, помогают решить проблемы отношений между ними. Основой жизни любого ребенка является семья, и изучение ее традиций, умение правильно строить взаимоотношения с родственниками, осознание своего места в семье может способствовать воспитанию чувства ответственности и гордости за свою семью.

Цель данной программы - формирование у детей правильной устной речи.

Сценарий конкурса по различным произведениям детских писателей. Цель мероприятия-формирование интереса детей к произведениям детской литературы. КВН состоит из различных этапов. Возрастная группа участников КВН-обучающиеся 5-6 классов.

С детьми подготовительной группы закрепляем знания *символики Удмуртского флага, *основных цветов на Удмуртском флаге.

Целью исследования является описание научных воззрений на процесс формирования представлений о форме предметов у детей на основе анализа профильной литературы.