Онлайн-журнал "Дом Знания" - материалы для детей и учителей

Цель: познакомить детей с понятием Конституция РФ. Развитие речевой активности у детей. Формирование у детей знаний об основном документе нашей страны. Формирование уважительного отношения к государственным символам. Вызвать чувство гордости за страну, понимание и уважение друг к другу.

Педагогический проект, направленный на формирование навыков безопасного поведения у детей дошкольного возраста на дороге в процессе применения кейс - технологии.

Данная методическая разработка предназначена для организации и проведения внеклассного мероприятия, направленного на духовно-нравственное воспитание и формирование нравственного уклада и ценностного отношения детей к традициям и обычаям русского народа.

Данное занятие - один из этапов работы над формированием и закреплением правильного дифференцированного произношения звуков "Д, Дь" - "Т, Ть", развитием фонематического слуха, что является актуальной задачей в работе с обучающимися со сниженным слухом.

Сценарий отчетного концерта ансамбля р.н.и. "Музыкальные страницы" представляет собой яркое музыкальное событие, которое подводит итоги творческой деятельности коллектива за прошедший год. Концерт включает в себя разнообразную программу, состоящую из традиционных и современных произведений, отражающих богатство и многообразие русской музыкальной культуры. Каждый раздел концерта посвящен определенной теме. Участники ансамбля продемонстрируют игру на русских народных инструментах, таких как домра, балалайка и другие, а также покажут примеры ансамблевого и сольного исполнения. Концерт "Музыкальные страницы" стал не только отчетом о достижениях ансамбля, но и праздником музыки, который подарит слушателям незабываемые эмоции и впечатления.

Технологическая карта урока по физике по обобщению темы "Электростатика" в 8 классе. В качестве мотивации в начале урока демонстрируется отрывок из мультфильма серии "Пин-код" "Электробитва", на основе знаний о строении атома объясняются ранее изученные явления и предлагается объяснить и провести эксперименты по электризации.

В работе рассматриваются теоретические аспекты исследовательской деятельности, ее методы и подходы, а также практическое применение в учебном процессе. Особое внимание уделяется развитию критического мышления, способности к самостоятельному поиску информации, анализу данных и выработке обоснованных выводов — навыков, необходимых для успешной адаптации в современном мире.

Полученные результаты в ходе проведения экспериментальной работы показывают, что в личностно ориентированный тренинг способствует достижению основных целей тренировочного процесса: психофизиологической и личной подготовки юных спортсменов к соревновательной деятельности. Соревновательная деятельность (материально-предметная) является основой для развития психической (внутренней) деятельности, при этом достигнутая цель является стимулом, который преобразуется в мотив. Единство целей и мотивов в тренировочном процессе выражает общую психофизиологическую направленность личности, отражает осознанную целевую устремленность и избирательность ориентации к достижению более высоких спортивных результатов в соревновательной деятельности.

В последнее время моделирование стремится к лидирующей позиции в рейтинге методов определения параметров пласта и показателей разработки и эксплуатации месторождений углеводородов. Перспектива внедрения ГГДМ определяется геологическим строением месторождения, пластов и их коллекторских свойств, а также приуроченности месторождения к одной из стадий РНГМ.

С 30 сентября 2022 года вступила в силу Федеральная Образовательная Программа дошкольного образования, в которой описывается необходимость содействия и сотрудничества детей и родителей (законных представителей), совершеннолетних членов семьи, принимающих участие в воспитании детей младенческого, раннего и дошкольного возрастов, а также педагогических работников (далее вместе - взрослые) (п. 14.3.3). Сотрудничество ДОО с семьёй (14.3.6) влияет на успешное обучение и воспитание ребёнка, поэтому его необходимо систематически организовывать различными формами в контексте ФОП ДО в единстве, основываясь на доверии, партнёрстве и взаимопонимании.