В тексте рассматривается понятие сенсомоторного развития детей старшего дошкольного возраста и его важность для общего развития ребёнка. Подчеркивается, что сенсомоторные навыки позволяют детям воспринимать, обрабатывать и реагировать на информацию, а также способствуют формированию двигательных навыков, развитию речи, когнитивных функций и социальной адаптации.
Конспект открытого занятия по хореографии для старших дошкольников. Нетрадиционное занятие, игра- путешествие, повторение и закрепление ранее изученного материала.
В статье делюсь опытом формирования и применения профессионально-ориентированных заданий на занятиях по математике с обучающимися СПО.
Сценарий подготовлен для обучающихся 2 класса, изучающих английский язык первый год УМК "Spotlight" после завершения 6 модуля. К работе прилагается раздаточный материал, презентация.
Психологическое просвещение для родителей и педагогов ДОУ.
Кукольный театр занимает особое место в развитии ребенка-дошкольника. Это уникальное средство не только развлечения, но и воспитания, обучения, развития личности. Во время кукольного представления малыш не просто пассивно наблюдает, он сопереживает героям, активно вовлекается в действие. Театр кукол помогает ребенку познать окружающий мир, усваивать нормы поведения. Благодаря ярким эмоциональным образам, которые воплощают куклы, дети легче воспринимают новые знания.
Подготовка занимающихся спортсменов преодолению публичного страха перед соревнованиями.
Курс внеурочной деятельности отражает и расширяет содержание четырех тематических разделов информатики на уровне основного общего образования: 1) цифровая грамотность; 2) теоретические основы информатики; 3) алгоритмы и программирование; 4) информационные технологии.
Курс внеурочной деятельности отражает и расширяет содержание четырех тематических разделов информатики на уровне основного общего образования: 1) цифровая грамотность; 2) теоретические основы информатики; 3) алгоритмы и программирование; 4) информационные технологии.
Конспект занятия по развитию речи на тему: Знакомство с произведением С. Михалкова "Про девочку, которая плохо кушает".
Цель: Воспитывать у детей умение слушать новые стихи, следить за развитием сюжета в произведении; объяснять детям поступки персонажей и последствия этих поступков.