Онлайн-журнал "Дом Знания" - материалы для детей и учителей

Презентация.

Задачи: 1). Повторение ведение мяча внутренней, внешней частью стопы. 2). Развитие ловкости. 3). Воспитание коллективизма.

Сотрудничество с семьей является одним из важнейших условий организации эффективного воспитательного процесса в ДОУ. Для того чтобы родители стали активными помощниками педагогов, необходимо вовлечь их в жизнь детского сада. Клуб – наиболее подходящая для этого форма работы, позволяющая установить эффективное и целенаправленное взаимодействие детского сада и родителей. Для установления сотрудничества детского сада и семьи в вопросах обучения, воспитания и развития детей мы решили организовать родительский клуб "Умелые ручки". Данная работа направлена для родителей детей младшего возраста, ведь если привлечь и заинтересовать родителей на начальном этапе посещения ребёнка детского сада, то можно выработать систему успешного сотрудничества детского сада и родителей. Родительский клуб создан для любящих родителей, отдающих душу и сердце воспитанию детей.

Проект содержит в себе экспериментальную часть на оборудовании Группы компаний «Люмекс», а также проведен урок для 10 классов с целью ознакомления данной темы.

Цель данного мастер-класса - сформировать компетенцию у родителей дошкольников с речевыми нарушениями о фонематическом слухе, его значении в развитии и коррекции речи детей. Предложен практический материал - игры для развития фонематического слуха в домашних условиях.

В статье рассматриваются распространенные схемы мошенничества в социальных сетях: фишинг, фальшивые магазины, инвестиционные аферы, ложные благотворительные сборы и романтические обманы. Даются практические рекомендации по распознаванию мошеннических аккаунтов, проверки информации и защите персональных данных. Описаны признаки обмана, способы безопасных платежей и действия в случае, если вы уже стали жертвой аферистов. Материал поможет пользоватялям соцсетей избежать финансовых потерь и сохранить конфиденциальность.

УМК "Школа России" 3 класс. Тест.Литературное чтение.

Необходимым условием для достижения нового, современного качества образования является личностная ориентированность, индивидуализация. Каждый ребенок индивидуален и уникален. Именно поэтому проблема индивидуального обучения становится одной из наиболее важных. Основная задача педагога заключается в том, чтобы раскрыть индивидуальность учащихся, помочь ей развиться, устояться, проявиться. То обучение, которое соответствует индивидуальности ребенка, его потенциальным возможностям, наиболее ценно.

Программное содержание: Дальнейшее наполнение духовно- нравственной категории "Любовь. Формирование потребности в социальном соответствии. Дальнейшее развитие коммуникативных навыков детей. Формирование в детях мотивации на совершение добрых поступков.

Обучающиеся с интеллектуальными нарушениями усваивают знания фрагментарно, что не позволяет им комфортно чувствовать себя в социальной среде. Интегрированные уроки, совершенствуя систему межпредметных связей, предоставляют возможность детям освоить материал с учётом жизненной необходимости и практической значимости. Я пятый год работаю с обучающимися с лёгкой умственной отсталостью (ИН) (вариант 1). Данная категория детей обучается по адаптированным рабочим программам, составленным в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта общего образования на основе примерной АООП ОО с ЛУО (ИН), вариант 1