Онлайн-журнал "Дом Знания" - материалы для детей и учителей

Формирование у дошкольников духовности и нравственности, приобщение к мировой художественной культуре – актуальная задача сегодняшнего дня. Работа над данным проектом расширит знания детей в области музыки и литературы. Как увлечь дошкольника таким образом, чтобы не нарушить субъективное видение картины мира самого ребенка? Сказка — это доступный и понятный метод воздействия, который ребенку знаком с первых дней жизни. Сказку любят все: взрослые и дети. Интересно, в чем же кроется главный секрет этой всеобщей любви к сказке? Сказка пробуждает все доброе, что есть в душе каждого из нас, формирует нравственные ценности ребенка и любовь к литературе, учит правильному общению, развивает эмоциональную сферу и речь. Музыка «вдыхает жизнь в сказочные образы». Вводит ребенка в мир добра. Определенный настрой, установка на восприятие, заставляет слушателя сопереживать, чувствовать музыку. Ожившая музыкальная сказка – это яркое, эмоциональное изложение сказочных событий, имеющих духовно – нравственное содержание.

Физическое воспитание дошкольников – фундамент всестороннего развития ребенка. Это не просто комплекс упражнений, а целостная система, формирующая здоровье, двигательные навыки и психоэмоциональное благополучие.

Цель работы: кратко охарактеризовать физическую культуру как часть общечеловеческой культуры. Исследовать ценности физической культуры.

Эволюция Дарвина.

Семья оказывает решающее влияние на формирование личности и психическое развитие ребенка. Общаясь с мамой и папой, братьями и сестрами, малыш усваивает отношение к миру, думает и говорит так, как думают и говорят в его семье. Став взрослым, он может сознательно не принимать некоторые черты своей семьи, однако бессознательно все равно несет в себе манеру поведения, речи, качества характера, заложенные семьей.

Труд (Технология)” 5 класс. Цель мастер-класса: выполнение новогодней игрушки из бумаги, подручных материалов и закрепление знаний обучающихся о видах и свойствах бумаги. Задачи мастер-класса: - расширить знания об истории создания новогодних игрушек; - закрепить навыки, умения учащихся работать с бумагой; - развивать воображение, мышление, творческие возможности каждого ребёнка; - продолжать развивать интерес к предмету; - способствовать развитию кругозора и глазомера.

Познакомить детей с понятием войны в общих чертах, подчеркнуть важность мира, рассказать о героях и событиях ВОВ в адаптированной форме.

В статье написано о том, что такое расстройство аутистического спектра и что известно о причинах его развития. А также о методах и формах работы с детьми с расстройством аутистического спектра. Отмечается важность координации профессиональной деятельности специалистов с родителями или лицами их замещающими. Раскрывается содержание этапов организации процесса обучения детей с РАС.

В публикации представлено групповое мероприятие, посвященное Дню Матери, для детей старшего дошкольного возраста.

Цель: Закрепить представления детей об элементарных математических представлениях. -Закрепить умение выкладывать числовой ряд. -Закрепить умение определять предыдущее, последующее и пропущенное число к названному или обозначенному цифрой в пределах 10. -Совершенствовать умение моделировать предметы с помощью знакомых геометрических фигур. -Закрепить приёмы деления круга на 8 равных частей -Развивать воображение, логическое мышление, смекалку, внимание, зрительную память; способствовать формированию мыслительных операций. -Воспитывать интерес к математическим занятиям. -Воспитывать культуру общения, эмоциональную отзывчивость, умение понимать учебную задачу и выполнять её самостоятельно или в парах,